党史学习教育总结大会的重要讲话精神心得体会4篇
党史学习教育总结大会的重要讲话精神心得体会篇1
同志们：
按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求和党史学习教育安排，今天我以普通党员身份，参加办公室党支部组织生活会，同大家一起深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，交流心得，检视问题，议定措施，进一步学史明理、学史增信、学史崇德、学史增信，为更好地学党史、悟思想、办实事、开新局奠定坚实基础。
首先，我先简要谈谈自己近期的学习及对照检视情况。
一、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话学习体会
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，集中阐述了党创造的伟大成就，深刻揭示了我们党为什么成功的秘诀，系统概括凝练了伟大建党精神，提出了以史为鉴、开创未来的“九个必须”。结合近期学习、思考情况，我认为下一步要耕地学习贯彻习近平总速记重要讲话精神，必须着重把握以下几方面关键和重点：一是要坚决把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央重大决策部署，实现维护意识、维护行动、维护能力、维护效果相统一;二是要坚定不移强化党的创新理论武装，学思践悟笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学思用贯通、知信行统一;三是要坚持和加强党的全面领导，充分发挥中国特色社会主义制度的政治优势，继往开来、开拓前进，在新时代长征路上创造更多人间奇迹;四是要自觉践行以人民为中心的发展思想，走好新时代群众路线，紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢根植人民;五是要传承红色基因，用党的伟大精神滋养灵魂、激励担当，提振精气神，创造新业绩;六是要以永远在路上的执着，推进全面从严治党，坚持真理、修正错误，确保党永不变质、永不变色、永不变味。
二、参加党史学习教育情况
党史学习教育以来，我严格按照党中央和省市委部署要求，坚持集体领学和个人自学相结合，认真深入学习规定篇目、重要文献，仔细研读习近平总书记系列重要讲话，受益匪浅、收获颇丰，主要有这样几个方面：一是坚定了理想信念。通过深入学习党的百年历史，深刻感悟党带领人民创造的伟大成就、实践中形成的宝贵经验，更加深刻地理解到，中国共产党之所以“能”、中国特色社会主义之所以“好”，最根本的在于马克思主义“行”。二是强化了政治自觉。通过深入学习党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步坚定了政治方向，加深了对新发展阶段、新发展理念、新发展格局的理解，提高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加坚定了走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉、行动自觉。三是锤炼了党性修养。通过学习革命先辈和英雄模范人物的感人事迹，对党的光荣传统和优良作风、对伟大建党精神的内涵有了深刻认识、准确把握，在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党的意识更加强烈了，做到了明大德、守公德、严私德。四是汲取了奋进力量。通过学习对党的初心使命有了更为深刻的认识，明确了新时代、新阶段面临的形势任务，体会到了肩上担负推动发展、造福人民的重要责任，进一步激发了干事创业的热情，增强了推动高质量发展的使命担当。
三、对照党史学习教育目标要求存在的差距
主要有3方面差距：一是深钻细研的韧劲还不够足。更好地克服工学矛盾，推动理论学习走深走实有差距，对照先辈先烈的革命精神和崇高风范，理想信念“压舱石”筑得还不够牢。二是党性锤炼的韧劲还不够足。对照党章党规，经常性自警自省、清扫灰尘做的还不够好，对伟大建党精神理解弘扬不够有力。三是狠抓落实的韧劲还不够足。一些细节抓得还不够实，将各级要求与基层具体工作相结合、体现在工作的方方面面还有差距。
四、发挥党员先锋模范作用存在的差距
主要有2个方面差距：一是密切联系群众还需加强。到基层调研检查不够全面和深入广泛，对包抓联系的镇村去的多，情况较差的偏远山村去的多，对一些条件较差、基础薄弱的地方去的少，在更大范围、更深层次上了解基层群众意愿、倾听群众呼声做得还不够好。二是群众工作方法还不够活。对照老一辈无产阶级革命家组织发动群众的宝贵经验，工作中还存在做群众工作思路不够开阔、方式不够灵活、激发基层活力办法不够多、调动基层群众主动性措施不够实的问题。
下一步，我将按照党史学习教育安排，紧扣学党史、悟思想、办实事、开新局，深学细悟习近平总书记“七一”重要讲话精神，做到知行合一，严实相济，履职尽责、担当作为，当好榜样、做好表率。
一是在讲政治上下功夫。认真学习“四史”，心怀“国之大者”，学思践悟笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，传承弘扬伟大建党精神和马栏精神，坚定信仰信念信心。
二是在敢担当上下功夫。充分发挥党员先锋模范作用，以新时代追赶超越为统揽、为遵循，贯通落实“五个扎实”“五项要求”，扛起责任，担起担子，心无旁骛谋发展，攻坚克难创新路，以实绩诠释初心、彰显作为。
三是在办实事上下功夫。坚持人民至上，始终把群众满意不满意、答不答应作为衡量一切工作的标准，走好新时代群众路线，更好听民声、察民意，办好事关民生福祉的大事，办实事关民忧民难的小事。
四是在树形象上下功夫，模范执行党章党规，扛稳扛牢主体责任，筑牢防线，不越底线，不触红线，倡树“勤快严实精细廉”，克己奉公、持身守正，永葆清正廉洁本色。
刚才，支部几位同志分别作了很好的发言，也相互开展了批评和自我批评。总体来说，体会很深刻，意见很中肯，措施很实在，达到了交流思想、共同提升的目标，也体现了办公室党员干部坦诚交心的思想自觉和真诚关心的政治境界，值得肯定。
当前和今后一个时期，学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，是一项十分重要的政治任务和战略任务。县委办公室居于核心、地位重要，更要为全县各级各部门带好头、作表率。大家要时刻牢记首要职责、勇担首要使命，从习近平总书记“七一”重要讲话中，深刻领悟、悉心感悟总书记庄严宣示的伟大成就、深刻揭示的精神密码、坚定昭示的前进方向，增强为党尽责、为党担当、为党分忧责任感使命感，不断在学习贯彻总书记重要讲话、弘扬伟大建党精神、推动党史学习教育走深走实上走在前、当标兵。
一要以史为鉴，对党绝对忠诚，坚定理想信念。大家要始终把忠诚作为一种信仰、一种操守，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，带头贯彻落实好中省市和县委决策部署，坚决维护县委权威。要始终对组织心存敬畏，自觉维护组织，倍加珍视团结，抵制歪风邪气，不断增强组织归属感，以一流业绩回报组织培养、赢得组织认可。
二要以史为鉴，汲取丰富滋养，提升本领水平。县委办公室工作政治性、政策性很强，决定了大家必须不断加强学习，提升政治理论素质，拓展丰富知识储备。因此，大家要始终做到“学新知新”爱学，认真学，反复学，自觉做到既“温故知新”又“学新知新”，不断弥补工作执行“短板”。要始终做到“学而有法”善学，有选择、有取舍地学，去粗取精，去伪存真，既当知识“存储器”，更当知识“处理器”，确保学有所获。要始终做到“学以致用”常学，着眼能力生成，带着工作思考，带着问题总结，把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、感性的东西变为理性的，以知促行、知行合一，努力使自己成为促进工作的行家里手。
三要以史为鉴，发扬奉献精神，优化作风效能。县委办公室工作具有鲜明的特殊性，经常是“两眼一睁，忙到熄灯”，日复一日，年复一年，如果没有吃苦耐劳的作风，无私奉献的精神，就难以胜任、不能长久。大家要自觉以革命先辈、先锋楷模为榜样，发扬敬业奉献的作风，涵养高尚情操，以只争朝夕、时不我待的拼劲干好工作，让快乐在劳碌艰辛中闪烁。要以“任人难任之劳、承人难承之重、挑人难挑之担”气度，在急难险重任务面前当先锋，在矛盾风险面前不退缩，发挥党员先锋模范作用，展现党办干部担当作为。要乐于吃苦、甘愿吃苦，把“点灯熬油”的过程当成接受锤炼的过程，把“吃苦受累”的实践当成提升素质的机遇，热爱岗位、珍惜平台，勤勉工作、履职尽责，在忙碌中享受生活，在辛苦中收获进步，在奉献中实现价值。
四要以史为鉴，严守纪律规矩，树立良好形象。无规矩不成方圆。大家身处县委机关，经常在领导身边，既要讲政治规矩，又要讲政治纪律;既要讲组织规矩，又要讲组织纪律;既要讲作风规矩，又要讲作风纪律，真正把纪律规矩挺在最前面。要严格遵守中央八项规定实施细则和省市县委规定，守住“底线”、不踩“黄线”、远离“红线”，做到自重、自省、自警、自励。要认真贯彻落实支部工作条例，不断健全完善各类规章制度，让工作有章可循、有据可依。要保持冷静心态，摆脱功利的缠绕，祛除浮躁的心态，以冷静的态度对待工作，以宁静的态度对待得失，以清静的态度对待名利，始终保持“闲庭信步”的平和与优雅。
总之，希望大家以这次组织生活会为新契机，大力发扬伟大建党精神，不忘初心、牢记使命，以奋发有为的劲头干好工作，以雷厉风行的作风抓好落实，不断提升办公室“三服务”水平，努力在加快建成*新征程中当好排头兵、作出新贡献!
我就讲这些，谢谢大家!
党史学习教育总结大会的重要讲话精神心得体会篇2
xx大学机电工程与自动化学院党委通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，进一步激励党员干部承担发展使命，潜心教学，贡献机自人的科研力量，真正把学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。
一、聚焦理论学习，以史鉴今，厚植发展潜力
“党史”学习教育开展以来，学院党委结合学科专业特点与疫情防控的实际情况，着力“六个注重”，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
注重发挥领导干部的“领学、促学”作用。党政班子成员“先学一步、学深一步”，在中心组学习会上轮流讲党课。与全院53个师生支部建立联络点，通过上党课、参加基层支部学习活动等方式，切实发挥干部“领学、促学”作用。
注重教与学相结合。发挥学科资源优势，专业领衔，将“党史”教育与学科深度融合，开设“书记讲党课”系列活动，讲好砥砺奋进的学科发展史。例如，周传宏教授结合党史学习回顾智能制造及机器人重点实验室发展史，机自学院14名“双带头人”教工支部书记均面向全院师生开展了生动的“党史”党课。
注重用好现场党课。学院党委组织策划“学党史·守初心：科技创新、砥砺前行——机自学院机器人研究历史回顾展暨党建样板支部成果展”，并到社区学院和图书馆一并展出，发挥了辐射效应。组织参观“追梦前行——共和国现代化之路”展览，感受新中国一路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于“红流”中——xx大学校史图片展，激励“上大人”勇担使命，赓续红色基因。无人艇支部寻“xx之根”，重温改革开放的奋斗历程。
注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展“追寻家乡‘党史’”活动，品读家乡的红色印记，切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后，通过品读上大，感受上大红色基因，激发青年奋斗激情。线上线下相结合，举行内容丰富的党史学习活动，开展了知识竞赛、共赏文艺作品中的“党史精神”、从“党史”角度研究人民城市发展等主题活动，深入学习领会“党史”精神。
注重党内外联动齐头并进。学院党委注重党外人员的共同进步，召开青年教师代表座谈会，党委书记通过讲述上大红色历史，激发青年教师爱国爱校情怀和奋发拼搏精神。学生班团联合召开“坚定理想信念、矢志拼搏奋斗—学习‘习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信精神’主题活动”；
党员积极分享学习所得，以党建带团建，让党史学习齐头并进。
注重营造学习氛围，春雨润物，内化于心。通过微信公众号、学院等发布党史学习教育推文40余篇，“党史”知识推文10余篇，积极推动学院全面学习氛围的形成。
二、聚焦立德树人，潜心教学，为党育人为国育才
学院党委始终将党史学习教育作为思想政治工作体系的重要一环，有效融入教育教学改革全过程，整合学科育人资源，创新工作方法，发挥党员教师的学科专业优势和示范引领作用，引导青年学子坚定理想信念。
让党史学习教育融入中心，不断提升教育教学水平。一是以评促建，学院党政靠前指挥，协调各方，组织梳理、总体布局、凝练学科特色，将学科xx成果全面呈现。二是以本为本，工程教育认证中，圆满完成测控技术与仪器专家进校考查（全校今年专业），并得到专家充分肯定。三是进一步推动本科教学改革，以重点教改项目为抓手，推进一流专业和一流课程xx，不断提高育人能力和教学水平。四是建立和完善教师队伍培养和激励新机制，学院双代会上高票通过《学院岗位绩效管理实施细则》，设立“机自学者”计划，完善实施学院青年英才奖、引进人才伯乐奖，进一步调动广大教师的工作积极性和创造性。五是招生、就业双丰收。连续6年荣获xx大学本科招生宣传工作先进集体一等奖，在连续6年荣获“就业工作先进集体”的基础上，今年又荣获2020年“就业工作贡献集体”。
引导广大教师潜心立德树人，扎实实施全程导师制，推进“三全育人”。大力推进本科生全程导师制，采用“2+X”工作模式，共遴选导师287名，覆盖学院所有学科专业，派驻社区学院导师137名。做好“价值引领”和“人文关怀”两个必选动作外，导师还结合自身特点完成“专业能力提升”“科创竞赛”“科研指导”“国际交流”“企业实践”“职业生涯发展”等特色任务，既是良师又是益友，切实推动学院“三全育人”工作迈向新台阶。
三、紧密结合中心工作，坚守初心奋发作为，推动学院各项事业迈上新台阶
把研究成果应用到战胜疫情第一线，为党旗增光，为党徽添彩。疫情期间，机自学院党委积极响应学校《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用坚决打赢疫情防控狙击战的通知》精神，把论文写在抗击疫情的第一线，把研究成果应用到战胜疫情中，师生党员齐动员，突破卡脖子应急挑战。张建华教授领衔的疫情防控专项——“面向肺炎快速安全诊断的DR影像系统医用平板探测器关键技术研发”（第一完成人）获2020年xx省科技进步一等奖（已进入终评）。智能制造及机器人中心党支部攻关研制消毒智能机器人、宾馆智能运输机器人走上战“疫”一线，首批进驻xx医院、第十人民医院，田应仲教授（全校）荣获xx省抗击新冠肺炎疫情先进个人和xx省优秀共产党员。联合xx医药集团，研制智能发药机与智能分拣系统，在疫情防控期间发挥重要作用。研制了3D打印护目镜，共捐赠800余套，并将参数免费公开，助力企业快速生产防护用品。此外，机自师生投身于道口查控、信息排摸、物资筹集等各类疫情防控相关工作，其中七成以上是党员同志。
把科学研究置于服务国家重大战略需求当中，攻坚克难、真抓实干。2020年学院党委勇于“挑最重的担子，啃最硬的骨头”，紧密围绕国家战略和xx经济社会发展大局，久久为功，绵绵用力，取得了更大的突破。一是以党建引领推动中心工作高质量发展方面，学院综合科研管理举措取得实效，有效提升了经费总量，科研经费首次突破2亿，连续7年全校第一，其中党员教师的贡献率占70%以上。二是党管人才方面，聚天下英才而用之。引进中国工程院陆军院士任人工智能研究院院长，全职在编教授彭晨、潘全科首次入选2020年全球高被引科学家，彭艳教授被评为国家万人计划青年拔尖人才，达到了稳住高端人才、引育杰出人才和优化人员结构的目标。三是社会捐赠方面，发挥院系两级优势共同推进捐赠工作，设立社会捐赠主管，制定机自学院社会捐赠条例，全年共收到捐赠突破500万（全校第一）。
在未来工作中，机自学院党委将持续坚持把党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，把解决实际问题作为开展党史学习教育的出发点和检验学习成果的“试金石”。坚定初心使命，强化责任担当，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军，奋力谱写新的篇章。
党史学习教育总结大会的重要讲话精神心得体会篇3
为进一步深入开展“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）学习教育，践行“我为群众办实事”理念，xx街道总结党史学习教育经验，探索“‘四史’教育联动、党群共同参与、创新学习教育”三种模式引导党员群众学好“四史”，不断坚定理想信念，汲取奋斗伟力，强化担当作为。
探索“四史”教育联动模式，打造“四史”宣讲天团。充分用好李家祠堂、烈士陵园等本地红色资源，发挥街道校地合作志愿服务平台、乡村振兴夜校及思源社区基层党建示范点作用，进一步凸显市、街道及（村）社区三级联动教育优势，统筹利用好市委宣讲团、街道宣讲团及（村）社区师资力量，组建一支以专家教授为主，以街道领导基层党组织书记和（村）社区党员骨干为补充的专业余相结合的授课师资队伍，培养一支政治可靠熟悉红色资源具有丰富现场教学经验和能力的宣讲团队，创新教学形式，丰富学习内容，把“四史”学习教育做到有声有色入脑入心。目前，宣讲团成员到企业、支部开展四史宣讲x次，x名党员群众参与活动；市领导及街道班子成员上“四史”专题党课x次，x名党员群众参与听课。
探索党群共同参与模式，打造“四史”红色平台。以街道乡愁馆、四点半学校、中小学为载体，开展“小小红史讲解员”评选活动，培育建立一支中小学生红史小小讲解员队伍，把鲜活丰富的“四史”内容融入学生喜闻乐见的活动。紧扣重要时间节点开展各类志愿服务活动，与凯里市一职校、凯里一中等学校进一步拓展“xx街道校地合作服务示范基地”平台，用生动活泼深入浅出的方式，引导教育广大党员群众爱祖国爱人民。目前，共开展与“四史”有关主题活动x余场次，惠及群众x余人。
探索创新学习教育模式，打造“四史”学习高地。充分利用学习街道公众号“党史天天读”专栏与铸魂行动App专题在线学习《习近平总书记关于‘四史’的重要论述》《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式上重要讲话》《习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》等网络资源开展“四史”学习教育；充分利用好凯里市党史陈列馆现场和专题组织生活会等，发挥红色教育优势，推动丰富的红色资源向“四史”教育生动转化。同时把“四史”学习教育与街道各项工作和新时代文明实践所及站点建设有机结合，通过各类形式多样内容丰富寓教于乐的教育方法掀起学习“四史”的高潮。目前，通过公众号及铸魂行动APP账号先后推送相关信息x余条，组织党员群众观看“七一”相关视频x次。
党史学习教育总结大会的重要讲话精神心得体会篇4
毕业季 党史学习教育“情意深”
xx工程技术大学艺术设计学院党委主动谋划、提前布局，将学习“党史”和学习专业知识融合为一，把党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史融入学生毕业设计和毕业生教育，成为毕业作品的灵感源泉，促动毕业生对党史学习教育更加“情意深”。
“情”：党史学习教育激发学生爱国情。学院党委突出“红”的底色，在毕业生党员教育中浓墨重彩描绘“党史”情。学院党委书记对毕业生党员作题为结合“把初心落在行动上、把使命担在肩膀上”的微党课，结合“党史”勉励毕业生党员踏上社会后坚定理想信念，不忘初心，敢于担当，承担起社会责任，发挥“一名党员就是一面旗帜”的作用。学院毕业生党员、xx省进博会小叶子、xx省优秀毕业生结合亲身经历，从一份初心、两份热情、三份收获等方面分享亲历改革开放历程、见证xx发展的普通学生党员故事。
“意”：党史学习教育培养学生有创意。学院党委坚持立足xx的历史资源为源点，组织毕业生充分挖掘党的诞生地的历史资源，传播xx党建故事、展现xx的红色文化和红色精神。如2020届毕业生李菁玥、陈昱以一大为背景创作《一大之心》文创作品。该作品不仅展现以石库门建筑代表的海派文化渊源，还创新地将实体明信片与增强现实技术相结合，通过两个Q版讲解员，分三段展示建党的历史故事和一大会址的建筑故事、人文故事。王斯羽、王以恒同学以及毕业生党员倪中天等分别以《“石库门红色故事”绘本及衍生品设计》《基于xx派文化的里弄过街楼形象展示设计》《xx地铁30年-xx城市地铁展示设计》为主题，从不同维度围绕我们党创立以来的斗争史、奋斗史、发展史进行了研究和展示，鼓励毕业生们以实际行动迎接建党99周年。
“深”：党史学习教育针对学生影响深。艺术设计学院党委充分发挥专业优势，将党史学习教育与专业的电脑游戏、漫画相互融合，用创新的技术激发历史的活力，为传播“党史”、宣传“党史”做出有益尝试。2020届毕业生党员蔡艺芳、李文雯以xx历史为主题制作《重走xx路》游戏作品，通过文字介绍、对话问答、观看漫画、益智游戏、收集道具等方式，向玩家讲述xx中的历史事件及xx精神通过游戏的方式宣传xx路历史和xx精神。2020届毕业研究生周甜美开展苏鲁边界《“运河支队”红色文化展陈设计研究》，主动深挖这段暂未被广泛知晓的抗日史料。同时，发挥专业优势，将该段历史与乡村民俗文化相结合，用专业知识复工复产主力乡村脱贫，主动提出了“一个核心，三个片区，一个环道”的总体布局模式的建议，加深了党史学习教育的实效和内涵。