“深改革,强发展”大学习大讨论8篇
“深改革,强发展”大学习大讨论篇1
我校现阶段正在开展关于“解放思想”大讨论活动，现将自己的想法作如下汇报发言：
我们所指的解放思想，不是胡思乱想，不是主观臆断，不是追求标新立异，而是指在深刻认识客观规律，准确把握客观实际的基础上，对传统思维方式，旧的思想观念的打破，对束缚学校发展的旧体制的创新。“解放思想，转变观念”就是要打破传统的观念、传统的思维方式对我们在新的形势和新的条件下的束缚，提出解决问题的新观念、新思路、新方法。
“解放思想，转变观念”是推进我校发展的基础与前提，加快学校发展是此次大讨论活动的落脚点和最终目标，20xx年正是我校发展强校重要的一年，困难与希望，机遇与挑战并存。由于我校大部分干部、教职工长期以来形成的惯性思维方式，依然影响着人们思想解放的步伐，影响着学校发展的进程，一部分干部、教职工缺乏学校发展的危机感、紧迫感和责任感，没有彻底从陈旧的管理桎梏中彻底解放出来，管理思维滞后，墨守成规、固步自封，缺乏忧患意识、创新意识和发展意识，小绩即安，小进则止，缺乏谋求学校长远发展的战略思考，在时代发展潮流面前，显得既落后又保守，直接制约和影响了学校的发展。
这次“解放思想，转变观念”大讨论就是要切实使干部、教职工认识到成旧落后思想观念危害性，增强对学校发展重要性的认识，不断推进思想和观念的转变，把思想、观念和行动统一到实施我校中长期发展规划上来，为我校可持续、长远、和谐发展作出积极贡献。
思想有多远，我们就能走多远。说得是观念决定人的行为，试想：一个人连想都不敢想，他还能迈出那一步吗?能付注于行动吗?时代在不断进步，观念也要于时俱进，如今我们已进入信息时代，部分人的思想仍然停留在上个时期；不接受新观念；工作推诿扯皮却又满腹牢骚，这种现象在各机关部室皆有。时代变了，我们的观念也要跟着变，知识要更新，技能要改进。要树立管理就是一种服务的新观念，改变过去那种管理是控制，是权利象征这样的旧观念，在工作中时刻树立服务意识，履行各项管理服务职责，为基层为教职工服好务；同时，每位教职工要树立“我为学校创效益，学校发展我受益”的新观念，将个人理想、梦想和人生追求与学校的发展目标联系在一起，在学校内部形成和谐氛围，真正激发教职工的责任感和对学校的信任感。
思想观念是水之源，人之本，如果一个人失去了思想、理想和想念的话，那他就只剩下一堆空架子。我们应该大力提倡转变观念抢抓机遇，通过我们每个人的努力工作，辛勤劳动来推进学校的发展工作，实现学校稳定而快的发展，进而改变和提高学校教育质量，达到和谐这样一个目标。
“深改革,强发展”大学习大讨论篇2
《实践是检验真理的唯一标准》的作者胡福明同志最近在接受记者采访时谈到：解放思想首先需要民主，言论自由是民主的最低要求。胡老73高龄，但思想依然清晰深刻，一语道破当前新一轮思想解放过程中的关键问题。
一般认为，改革开放以来，我们经历了两次思想解放。第一次是通过对检验真理标准的大讨论，冲破了“两个凡是”的思想禁锢，另一次是小平同志南巡，解决了市场经济姓社还是姓资的问题。通过对历史过程的分析，可以看出虽然在思想解放之前，社会各界都展开了民主大讨论，但其最终得以展开在很大程度上取决于最高领导人的政治意愿，从某种角度上说，大讨论之所以能够开展，本身便是富有远见的领导人的政治安排。而这次新一轮思想解放，也自然同样如此。换句话说，这次思想解放应当有着同样的最高领袖的政治意愿基础。
然而从社会政治和经济环境来看，这一次却有着巨大的差别。前两次思想解放诞生在中国从计划经济走向市场经济的初始阶段，一方面，综合国力还比较落后，经济水平比较低，社会发展比较单一，劳动分配差异较小，利益关系都还比较简单;另一方面，政治和经济的封闭性还比较强，还没有融入全球化体系，与外界交往还比较少，受到的约束也比较少。
而当前从经济上看，经济水平已经跃居世界第三，市场规模不断扩大，人们生活水平也显著提高，但同时两级分化日益严重，出现大量基本民生问题，劳资矛盾日益突出，而另一方面全球化所带来的国际贸易纠纷也日益增多。
从政治上看，国内社会阶层出现分化，不同利益集团已经逐步形成，但力量悬殊;腐败问题日益严重;地方政府与资本的结合导致出现大量社会经济问题，影响政府公信力;中国在国际上的政治地位有所提高，但同时也受到西方国家越来越多的敌视和潜在的对抗。
社会政治经济环境的变化，既有推动思想解放的一面，也有阻碍思想解放的一面。从积极意义上看，经济发展，政治进步，全球化等都将使新的思想更容易被接受，社会理解和消化过程更快，传统思想受到的压力也更大;但从消极层面来看，日益拉大的社会分化，既得利益集体在资源上的垄断，官僚阶层和商业资本的紧密关联等造成的阻力可能比过去更加强烈。
一个重要的现实问题是，思想解放的展开与落实都有可能受到上述阻力的影响。尤其是，本应通过思想解放而不断暴露出来的社会问题有可能大量地被权力和资本遮掩。思想解放，在越来越现实的权力面前将可能仅仅成为公文和讲话上的修辞而已。这种现象或许任何时候都会存在，但在当前可能会更加突出。
因此，要真正展开和落实思想解放，首要的任务是要明确并加强对权力的监督，显然，公权力对公权力的监督在当前转型环境下远远不够，因而首要之首要，在于保障公民，尤其是知识分子说话的权利。这不仅是说在原则上有权发表自己的意见，而且这种权利实施后也能够得到法律的保护。只有把社会的舆论监督和言论自由放到更为重要的位置上，才有可能在新的历史环境下，真正实现思想解放并获得成果，也才能推动中国社会经济和政治的进一步发展。
“深改革,强发展”大学习大讨论篇3
解放思想贵在推进工作，推进工作必须更新观念，要做到二者的有机结合，必须抓好以下“三个环节”：
一、要以新观念催生新思路。
只有观念超前，工作才能领先。要实现文化事业跨越式发展，就必须在思想和观念上先期跨越，就不能总是习惯拿过去跟现在比，拿纵向跟横向比，拿自己跟自己比，抱有“守摊子、吃老本”，跟进式、渐进式的想法。必须学会从上往下看、从下往上看、从外向里看、从里向外看，真正破除旧思想、立起新观念。要自觉破除自满自足的思想，确立乘势发展的观念；破除因循守旧的思想，确立创新发展的观念；破除依赖等靠的思想，确立自主发展的观念；破除四平八稳的思想，确立跨越发展的观念；破除盲目蛮干的思想，确立科学发展的观念。这样，用求实的态度看待问题，用辩证的思维审视成绩，用时代的眼光观察形势，用崭新的姿态真抓实干，才能真正有所作为、有所进步、有所前进。
二、要以新目标牵引新思路。
正确的工作思路，是创新发展、成就事业的关键所在；明确的奋斗目标是凝聚人心、鼓舞斗志、推动发展的动力源。有了目标，就要这个目标的牵引作用，充分调动一切积极因素，挖掘一切可以利用的教育、信息、智力、典型、人才、社会、科技资源为我所用，以新的面貌、新的干劲为实现文化事业的发展凝聚智慧和力量，形成人人想发展、个个谋事业、层层抓落实的新局面。
三、要以新举措实现新思路。
无论从历史看，还是从现实看，创新的招法和措施，既是解决新问题、处理老问题的有效途径，又是文化事业跃升发展的“助推器”、动力源。近几年，文化市场管理工作在创新上取得了不少成绩，探索出一些新举措。比如“利益导向机制、综合治理机制、依法行政机制”，等等，确实带动和促进了文化工作的整体发展。但也应该看到，社会发展从无止境，工作创新永无终点。一时先进不能代表永远先进，过去新的东西，现已不再新鲜。在蓬勃发展的大形势面前，如果沉湎于已往成绩而不思发展，就会在百舸争流的大潮中被淘汰出局。
因此，要想实现文化事业的大发展，就必须在原有成绩的基础上，以新的举措实现对现状的超越和对传统的突破。要按照“大思路，小切入”的原则，重点在解决事关全局的问题上拿出新方略，在解决老大难问题上探索新招法，在提高整体工作水平上趟出新路子，在激发工作热情上建立新办法，在服务保障上挖掘新潜能，在思想政治教育上开发新资源，在加强基层建设上寻求新机制，在各个层面上培养新典型，真正以新的举措推动文化事业的健康发展。
“深改革,强发展”大学习大讨论篇4
图难于其易，为大于其细。习近平总书记多次强调以“精准思维”指导工作的重要性，他指出：“要从细节处着手，养成习惯。如果对工作、对事业仅仅满足于一般化、满足于过得去，大呼隆抓，眉毛胡子一把抓，那么问题就会被掩盖。”“精准”是指在全面系统的掌握事物的整体性规律和现状的情况下，具体问题具体分析，从而有针对性和见解性的提出相应的方案和策略，推进各方面问题的解决。“精准”从本质上来说，是对实事求是原则的有效发挥。没有实际有效的方案，只是高谈阔论的提出原则性、导向性的要求，并不能真正的解决问题。在推进党史学习教育的过程中，要以精准思维为指导，充分发挥各个单位在思想教育或政治工作方面的优势，精准地解决党史学习教育过程中出现的问题和面临的困境，精准地找到破解出路，全面提升党史学习教育质量。
一、在学习内容选择上把握“精准”。
学什么是首要因素。精准思维要求我们梳理党史学习教育内容，形成良好的内容对标机制，科学选择学习内容。
一是党史学习教育的内容要体现时代性。百年党史形成于不同的历史时期，体现了革命、建设和改革的多个时代的鲜明特色，具有不同的时代主题，因此，党史学习教育的内容必须围绕不同的历史时期，突出鲜明的时代主题，挖掘不同时代的党史所体现的文化意蕴和精神品质。在民主革命时期，就要引导人们认识中国共产党领导人民推翻三座大山、实现民族独立和人民解放的艰苦磨难过程，以及在这段历史中形成的各种革命精神；在社会主义革命和建设时期，既要认识到我国进入社会主义初级阶段后艰辛探索所取得成就，也要认识到方针路线上的偏颇，帮助大家以正确的历史观认知事物、指导实践；进入改革开放新时期，党史学习教育的内容就要突出“拨乱反正”“解放思想”等方面，重点学习以改革开放为核心的时代精神。在当前，党史学习教育必须要结合中国特色社会主义新时代的阶段性特征和具体表现，帮助大家了解党的十八大以来我国社会主义现代化所取得的重要成就，认识到中国特色社会主义制度所彰显的鲜明优势。
二是党史学习教育的内容要聚焦针对性。围绕党史学习教育的内容对标教育体系，在日常教育过程中，不同的教育渠道、不同课程、不同载体等之间要严选教育内容，不可盲目求多，理应有针对的重点把握，做到两点论和重点论的统一。比如，围绕理想信念、爱国主义、道德品质等方面，重点在某一方面形成较高的认知度和认同度。
三是党史学习教育的内容要富含感染力。党史内容主要为事件和人物，既然是历史就要突出一个字——“真”。理论要想说服群众，不仅要符合群众的利益，也要能够直击群众的内心深处，打动群众、感染群众。因此，党史学习教育的内容必须贴合实际，讲清楚一些重要会议、重要事件等如何与人民群众息息相关，如何实现了人民群众的解放和发展，讲清楚一些革命英雄如何为了集体、他人，而甘愿献身，为共和国的诞生和发展留下不朽的诗篇，在这个过程中不断增强人民群众对党史的认同感和归属感。
二、在学习过程统筹上贯彻“精准”。
其一，创新党史学习教育形式。要充分利用好城市周边的社会实践资源，将党史学习教育带到社会实践基地中去，让人们在参观红色革命纪念馆、革命烈士陵园、革命遗址等红色教育基地的过程中，通过直观的接触、感受和体验，实现党史学习教育的内化。同时，要重视网络等新兴媒体的力量。各类网络社交媒体是目前年轻一代获取资讯、交流思想的重要平台，也是党史学习教育的重要战场。各单位可以在公众号、微博等平台上推送传达党史学习教育的内容，并通过这些方式收集群众的反馈信息，用人民喜闻乐见的方式，开展各式各样的学习活动，提升党史学习教育工作的效率和效果。
其二，坚持鲜明的问题导向。在党史学习教育过程中要有强烈的问题意识，要把指向对准问题，把火力瞄准问题。要针对历史虚无主义的具体表现，精准开展教育，用有说服力的史料还原真实历史事件，正面回应网络上的错误言论，精准施策，肃清错误思潮的影响。其三，加强人文关怀。要全面掌握群众思想状况，优化党史学习教育的供给，满足群众需求。要将大数据分析群体环境与访谈调查了解个体情况结合起来，结合群众的差异化需求，为不同群体或个人提供定制化的党史学习形式。
三、在学习成效评估上体现“精准”。
一是要建立明确的学习考核机制。要对学习的结果进行评估和总结。值得注意的是，不能简单地用举办多少次活动、开展多少堂讲座来评判学习教育的力度，关键要看采取的举措是否有效、是否解决了具体问题，坚决杜绝形式主义、教条主义。可以用统一、明确的指标，针对党史学习教育精准化的过程和结果进行全方位评估，使党史学习教育责任明确化，把对单位和个人的党史学习教育监督真正落到实处，才能促进党史学习教育精准化目标的实现。
二是要引导大家将学习成果转化为实践本领。精准思维要求开展党史学习教育在真学、真懂后达到真用的效果，不仅仅要深化对党史的认知，最终目的还是要领悟历史方法中的逻辑和思维，在学习、生活中运用一种正确的党史观来看待历史，从而在实践中利用通过党史学习而培养起来的立场、观点和方法去解决实际的问题。党史学习教育一定要引导群众做到知党而爱党，为此，可以在党史学习教育活动后开展心得体会交流分享活动和系列志愿服务活动，夯实学习成果，鼓励群众在党和人民的建设事业中贡献自己的青春、智慧和力量。
三是要畅通反馈渠道。精准思维要求我们直接到对象群体中进行实实在在的评判，只有群众的反馈才能最真实的反映党史学习教育的成效。各单位要主动到党史学习教育受众群体中开展询问调查，通过一对一访谈或小组访谈的形式，让大家对党史学习教育活动进行反馈和建议。可以设立专门的意见收集人，明确负责人，还可以设置意见信箱，让大家有便利的方式方法来进行党史学习教育评价和意见反馈。
“深改革,强发展”大学习大讨论篇5
党员心中有责，就要有励精图治、造福一方的担当意识，就要有知难而进、百折不挠的干事劲头，就要有夙夜在公、民生为大的公仆情怀，就要有“功成不必在我、建功必须有我”的奉献精神，与人民群众同呼吸、共命运。下面是呢子范文网小编为您推荐学习贯彻2022年全国“两会”精神专题讨论心得体会。
近期，围绕学习贯彻2022年全国“两会”精神，通过学习讲话、聆听报告、学思践悟、对标对标，我备受鼓舞、倍感振奋、倍增干劲，进一步增强了推动全县经济社会高质量发展的信心、决心和恒心。同时，结合我省“两会”精神和市委、政府部署要求，进一步廓清了履职思路，明确了努力方向。按照县委学习贯彻全国“两会”精神专题研讨班安排，现将有关心得体会汇报交流如下：
一、突出主线，牢牢把握履职方向
政协第十三届委员会第五次会议要求，各级政协组织和广大政协委员要把学习贯彻“两会”精神作为当前和今后一个时期的工作主线，与建言献策、履职尽责和服务实践结合起来，以优异成绩迎接党的“二十大”胜利召开。作为一名县政协委员，我将坚持把党的全面领导贯穿始终，不忘合作初心，继续携手前进，在融入大局、服务大局、保障大局中厘清找准定位，发挥更好作用。一方面，坚定思想自觉。五个“必由之路”和“战略性有利条件”的重大判断，是我们奋进新征程、再创新辉煌的有力思想武器。作为政协委员，我将在深化认识百年党史特别是新时代的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果的基础上，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，矢志不渝感党恩、听党话、跟党走。另一方面，提高行动自觉。深入领会2022年度政策取向、重点任务和工作要求，结合我县实际，准确把握“稳”字当头、稳中求进工作总基调，多做凝聚共识、理顺情绪、化解矛盾的工作，进一步唱响主旋律、凝聚正能量、构筑同心圆，搞调研、提建议、出主意、想办法，有力有效服务县委、政府决策。
二、守牢底线，合力共筑稳定局面
统筹抓好疫情防控和经济社会发展，事关人民群众生命健康福祉，事关改革发展稳定大局。特别是作为全省沿江达海“桥头堡”，我县承担的“外防输入，内防反弹”任务极为艰巨，同时作为绿色农产品供应基地、华东南电力承接枢纽、全市区域协同发展和产业转移重镇，我县在生态、能源、粮食、产业等方面被赋予重大安全保障责任。作为一名政协委员，我将始终强化风险防范意识，在履职尽责过程中，切实把兜牢底线的要求体现好、落实好。一方面，服务疫情防控大局。坚持人民至上、生命至上，在具体工作中，组织协调推动全县疫情防控指挥体系、多点触发机制、外防输入措施、应对处置能力更加系统完备、更加高效协同、更加执行有力，坚决维护人民群众生命安全和身体健康。另一方面，增强系统安全观念，对照“两会”精神和我县实际，找准政协委员职能定位，抓联系、抓服务、抓统筹、抓合力，积极参与生态安全、能源安全、粮食安全、产业安全等方面的建言献策和，凝聚共识、群策群力把“稳”的工作做实，把“进”的基础筑牢。
三是勇攀高线，有效服务改革发展
坚定不移走以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，是全国“两会”提出的明确要求，也是全县干部群众的普遍共识。聚焦降碳、减污、扩绿、增长、惠民协同推进，全省“两会”、市委扩大会议暨经济工作会议已经做出具体安排部署。作为一名政协委员，服务改革发展责无旁贷，我将将进一步发挥履职优势、突出履职重点、增强履职实效，推动全县改革发展成果更多更好公平惠及基层群众。一方面，向改革要动力。年内，围绕自然资源统一确权登记试点、绿色发展评价导向实践区打造、水系治理“串珠公园”建设以及全市旅游要素市场化配置改革等工作，结合我县政协委员履职调研“走促改”专项行动，做好社情民意征求、建言献策反馈、矛盾排查化解等工作，协同推进改革措施落地见效。另一方面，为民生增温度。进一步找准巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的切入点和契合点，在户厕改革、产业转移承接就业、食品药品安全社会共治、社区居家养老服务等方面，与同届别政协委员、高校专家学者、部门业务骨干集成走访、联动调研，及时向县委、政府提出针对性意见建议，协调惠民政策在基层落地落实，持续提升民生的温度、幸福的质感。
“深改革,强发展”大学习大讨论篇6
创新是发展进步的动力，是干部群众增强信心的保证。只有不断改革和创新，才能更好地完成各项工作任务，从而引导推动各项事业的发展和进步。下面达达文档网小编准备了思想破冰大讨论党员干部学习心得体会范文，欢迎查阅。
十问十破，是区委围绕加快建成人城产共融、量质效共升的xx生态新城区目标，开展的一次思想破冰大讨论，目的是要用好解放思想的“利器”，推动各项事业向纵深发展。没有新的观念，就不可能有新的思路；没有新的思路，就不可能有新的举措；没有新的举措，就不可能有新的成效。开展这次解放思想大讨论活动，大讨论是形式，解放思想是手段，破解难题、促进发展才是真正目的。现结合工作实际，将学习体会汇报如下。
一、强化学习认识，提高思想政治素质，是解放思想的基础和前提
通过理论学习，不断提高自己的思想政治素质和觉悟，才能更新观念，促进发展。同时，加强业务知识的学习，提高管理水平，才能成为本职工作的行家里手。上了几年班，就以老同志自居，对做过的事自以为是，没做过的事不愿学习。习近平总书记在正定工作期间，不管工作有多忙始终坚持学习到深夜12点才休息，这种持之以恒、坚持学习的精神，值得我们每一个人学习。学习的目的在于应用，理论的价值在于指导实践。学习不是一时一事的要求，而是相伴终身的选择。通过读书学习，能够提供理论规范，促使领导干部塑造完善的人格；作为新时代的公职人员，就要时刻反思自己有没有有没有墨守成规、固步自封、因循守旧的思维，从而做到堂堂正正做人，认认真真做事，清清白白做官。
二、强化创新思维、理清发展思路、是解放思想的重要保证
创新是发展进步的动力，是干部群众增强信心的保证。只有不断改革和创新，才能更好地完成各项工作任务，从而引导推动各项事业的发展和进步。习近平总书记到正定工作后，做了大量调查研究工作，走访了不少群众，根据正定处于省会石家庄和广大农村之间的区位特点，大胆创新，提出正定应该走“半城郊型”的经济发展路子，提出了“投其所好、供其所需、取其所长、补其所短、应其所变”的二十字经济发展方针。
x乡处在广大农村和x城区之间，正如正定在石家庄的定位，习近平总书记对正定提出的“半城郊型”的经济发展思路，同样对我们有着借鉴意义。当前，我乡各项事业转型发展到了关键阶段，虽然有着得天独厚的区位优势和资源禀赋，但是仍然存在一系列问题制约着各项事业又好又快地发展，需要我们在接下来的工作中认真思考，我们有没有求新若渴、敢闯敢试的精神?面对问题是不是还在找老原因、老借口，而没有沉下心来闯新路?因为面对多年难攀的高峰，唯有另辟蹊径方能登顶。
三、强化服务意识，树立服务理念，是解放思想的抓手和着力点
习近平总书记说：“为自己考虑多了，就离全心全意为人民服务越来越远。我们共产党人天生就是为人民服务的，联系群众是我们的本分，必须和人民群众建立深厚的感情，一时一刻也不能脱离群众，这是我们搞好为人民服务的思想基础。”
当前，基层部分干部在工作中存在庸、懒、散问题，个别人做一天和尚撞一天钟，对工作敷衍了事；干部奋发向上、开拓创新的积极性还没有被完全调动起来。这些问题的根本原因就是全心全意为人民服务的意识淡薄。开展“十问十破”大讨论，就是要切实解放思想，进一步提高领导和党员干部的服务意识，强化全心全意为人民服务的宗旨观念。
要以增强服务实效为重点，加强作风建设。要大兴求真务实之风，党员干部真正把心思用到干事创业上，把求真务实贯彻到增强服务意识、提升服务能力，推动科学发展的具体要求上。要切实增强团结协作意识，一个班子、一支队伍要合作不拆台，分工不分家，以家里事看待公务事，这样才能达到最优工作效能。
“十问十破”每一问都直指了基层实际工作的短板和痛点，开展研讨的意义重在行动、贵在落实。脚步达不到的地方，眼光能够到达；眼光达不到的地方，思想能够到达。通过此次大讨论，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华。从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，把大讨论活动焕发出的热情转化为建设“江南门户、山水x”的强大动力，把思想解放的实际成效体现在发现问题、分析问题、解决问题上，为实现点军“公园城市先行区、战略性新兴产业核心发力区、科教文体功能集聚区、城乡融合发展引领区”四个目标，作出新的更大贡献！
“深改革,强发展”大学习大讨论篇7
从政治上看“三农”的意识进一步增强，以新发展理念引领“三农”的自觉性进一步提升，打造乡村振兴样板区的信心进一步坚定。下面是呢子范文网小编为您推荐农业农村局长在全县学习培训班分组讨论时的交流发言材料。
x月x日-x日，有幸参加2022年全县科级领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神第一期集中轮训班，为期两天的培训，学习内容丰富，实践性和针对性很强，让我感到受益匪浅，这得益于县委组织部、县委党校的精心筹划，周密安排，周到服务。具体有两点收获、三点感悟：
一、两点收获
上午认真聆听了县委x书记在开班式上的讲话，x书记讲话紧密结合实际，内容丰富，既有理论高度、又有实践深度，既有宏观思想指导、又有微观具体操作，生动活跃有趣，进一步丰富了自己的理论知识，开拓了眼界，增长了见识，对学深悟透十九届六中全会精神有了进一步的认识和理解，也更加坚定做好“三农”工作的信心和决心。
1.增强党性，坚定信念。x月x日，在……之际，x县科级领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神集中轮训班正式开班，开班仪式上，县委x为全体学员作了开班讲话，要求要准确把握x当前形势，要以阳光的心态创造x的光荣，要塑造x高质量发展的形象，要以奔跑的姿态让干部跑起来，要以务实的工作状态全面加强党的建设。通过认真聆听x讲话，深刻理解了十九届六中全会精神内涵，使用自己的理论修养和思想水平得到了提高，也更加坚定了我们必须永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神。作为党员干部，必须做到保持冲锋姿态，立足新起点，适应新形势，以更加强烈的历史使命感、更加饱满的政治热情、更加有力的创新举措、更加务实的工作作风，勇于担当、务实苦干、攻坚克难，在本职岗位上作出自己最大的贡献。
2.开阔视野，担当作为。认真贯彻落实好x讲话精神，以“三改四争创一流”为目标，一是加强理论学习。制定学习计划，创新学习方式，确保学习时间、精力、组织“三到位”，要把学习十九届六中全会精神当前党史学习教育相结合，分别注意抓好离退休老同志和流动党员的学习。我个人要发挥领导干部率先垂范作用，系统学、深入学、带着问题学、结合实际学，真正做到学深学透、弄懂弄通。二是抓好工作落实。结合农业大讲堂下基层宣传活动，组织党员干部、技术专家下基层、赴一线，面对面宣讲全会精神及相关强农惠农政策，力求把全会的历史地位和重大意义讲明白，把国家制度和治理体系的本质特征和显著优势讲透彻，把优先发展农业农村，全面推进乡村振兴的总体要求、总体目标和重点任务讲到位。充分利用《x三农》微信公众号等宣传阵地，全方位、多层次宣传全会精神，集中推出有深度、有分量的深度报道，报道全县农业农村干部和农民群众对全会的热烈反响，反映县农业农村局贯彻全会精神的实际行动和实效。
二、三点感悟
站在新的历史时期，面对“三农”工作新的目标任务，作为“三农”干部，如何用十九届六中全会精神更好的指导“三农”工作，个人认为需要做到以下三点：
1.不断学习，提升素养。通过聆听x讲话，最大感受就是知识决定命运，知识提高本领，知识促进工作。作为一名”三农”干部，要带头学习、勤奋学习，只有自觉强化“本领恐慌”意识，以时不我待、只争朝夕的气魄和勇往直前、坚韧不拔的毅力，力求学深悟透、融会贯通，适应”三农”工作的新形势、新要求。
2.不辱使命，勇于担当。作为”三农”干部，要有“不负重托，不辱使命”的责任感和担当精神，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决服从党中央的集中统一领导，切实把坚持党的领导作为重要政治原则，把贯彻党的决定作为重要政治任务，把坚持在县委领导下开展工作作为重要政治纪律。
3.创新实践，埋头苦干。学习的目的在于致用、在于实践，作为”三农”工作者，我们要做到对”三农”工作懂行、在行、内行，不当“南郭先生”，不滥竽充数，通过更加深入的学习，进一步运用十九届六中全会精神和x开班式的讲话武装头脑、指导实践、推动工作。总之，这次集中培训让我受益颇多，从迷茫逐步走向清晰，在今后的工作中，我将所学到的知识很好的运用到实际工作中去。
“深改革,强发展”大学习大讨论篇8
一是担负治蜀兴川的重要责任。
四川是西部重要大省，在全国发展大局中具有重要的地位。川航作为四川省属重点国有企业的代表，不但享有得天独厚的旅客、地理等资源，同时也担负起治蜀兴川的重要责任。
二是为四川由高速增长阶段向高质量发展贡献川航力量。
在大有可为的历史机遇期，围绕公司“12234”总体思路及“2+6”战略布局，积极推动“深化改革、战略转型、二次创业”，坚定不移的壮大产业结构、提高经济发展质量，为四川经济发展贡献川航力量。
三是把握前景，研判机遇，面对挑战。
川航应积极紧跟和落实四川发展“一带一路”建设和长江经济带战略，积极参与自由贸易试验区、天府新区、天府国际机场等国家战略的部署。
四是设定目标，提高执行力。
在中央、四川省政府、公司的战略布局下，作为川航的一名员工，要认真领会上层的战略意图和战略思维，提高办事执行力并与公司各项工作要求相匹配，为川航在四川经济建设中贡献自己的力量。