2022年打造清廉教育培育清廉学校建设工作情况总结汇报3篇7篇
2022年打造清廉教育培育清廉学校建设工作情况总结汇报3篇篇1
商会具体做法是∶商会将“践行‘亲清’政商关系，积极发挥桥梁纽带作用，下面是众鑫文档网小编给大家带来的精选商会2022年开展清廉企业建设情况工作汇报，希望大家喜欢。
清廉企业建设是开展清廉*建设的重要内容，是企业高质量发展的重要保障，是*打造五个中心、建设现代化大*的重要支撑，是我市持续优化营商环境的重要手段，也是工商联对商会“积极作为、靠前服务”的具体要求。*互联网产业商会根据《关于推进清廉企业建设的实施意见》以及市工商联所属商会综合党委的工作部署，按照“集中梳理，逐一对照，力求实效”的标准，将商会在清廉企业建设中发挥作用的具体举措和推进情况进行汇报。
*市互联网产业商会目前登记法人会员共*家，覆盖全市所有重点互联网企业、*家*本土互联网上市企业、*家独角兽企业、*家瞪羚企业、*家国家高新技术企业，涉及行业主体包括移动互联网、互联网娱乐业、互联网教育业、互联网工业*.*、互联网商品零售业、互联网现代服务业、互联网物流业、互联网云服务大数据、互联网产业孵化等多个行业。
一、商会在着力推动清廉企业建设中发挥作用的实践
按工商联部署要求，工商联所属商会应在党建引领、服务会员、加强行业自律，推进企业家主体作用上，积极发挥桥梁纽带作用，形成合力推动清廉企业建设。
(一)商会构建推动清廉企业建设的内控体系。
建设商会清廉企业建设成立专项工作小组，按工商联部署要求，对照检查，由商会党组织负责人担任清廉企业建设小组组长，组成由商会监事会、商会会长和*名商会副会长共同组成的清廉企业工作小组，出台《*互联网产业商会关于印发〈推进清廉企业建设的具体办法〉的通知》和《*互联网产业商会关于决定成立商会清廉企业建设工作小组的通知》。在构建新型政商关系中明确提出“一核两轴五大员”的构建思路，即以商会党组织为领导核心，企业“亲清”两轴开展工作，发挥商会的五种功能角色，即当好思想舆论的引导员、当好教育引领的宣讲员、当好主动作为的服务员、当好承上启下的联络员、当好政商关系的督查员。
商会具体做法是∶商会将“践行‘亲清’政商关系，积极发挥桥梁纽带作用，打造守法诚信经营互联网数字经济组织”作为商会章程“发展目标”补充修订纳入商会章程，商会本年度计划就清廉企业建设召开*次副会长办公会、*次理事会、*次专题学习会和*企业次主题党日活动，力求完成清廉企业建设工作引导副会长单位、党员同志、党群联络员全覆盖，在清廉企业建设中，集中树立*企业个典型企业作为正确价值导向，通过商会小程序、公众号和信息专报等方式向新闻媒体和工商联组织上报，对商会新晋会员实行告知承诺制，将签订《清廉企业共建承诺书》作为入会的必考题。引导互联网企业开展清廉教育，将清廉教育工作的常态化，在微信服务号中开辟清廉警示教育频道，结合抖音、斗鱼、快手直播平台，对清廉企业建设进行常态化教育工作。将清廉作为本年度商会会员单位评定工作的综合评价指标之一，纳入本年度互联网产业优秀企业评定标准，出台细则。
(二)商会发挥行业自律功能，进一步强化会员服务职能
1.开展商会人民调解和互联网仲裁工作。成立互联网产业商会人民调解委员会，将*商事仲裁调解中心纳入商会副会长单位，明确开展劳资调解、商事调解，帮助企业家共同构建和谐的劳资关系，对标互联网产业*万元以下的经济纠纷案件诉前、诉中、诉后调解，提高效率、方便企业，累计受理纠纷*万件，总备案标的金额*亿元，涉企业*家，由副会长单位牵头开展的人民调解和互联网仲裁工作得到地方乃至中央的高度肯定。
2.开展国产化和正版软件统筹推进工作。我市工商联系统以*互联网产业商会为抓手，在会员企业中多次就普及正版化软件进行统筹推进，*年商会发布《互联网企业行业自律公约倡议书》，倡议会员单位在其计算机系统中不得使用未经授权许可的软件产品。*年商会发文《关于给予企业上云补贴的通知》中要求将推进企业上云，并做好补贴工作，以此作为保障使用正版软件的具体措施，商会编制《商会企业正版软件管理工作指南》，统筹推进商会使用正版软件工作的规范化和标准化，补齐短板、堵住漏洞。
3.将清廉企业建设纳入党组织抓基层党建工作述职和商会班子成员述职。*互联网产业商会坚持常态化评议和工作述职相结合，*年起领导班子将“亲清”政商关系作为述职工作之一，本年度将对从“亲清”政商关系过渡到清廉企业建设，并逐步按照帮助企业加强廉政内控、服务企业纠纷协调、开展企业清廉文化建设、引导企业加强自律四个方面，对本年度党组织委员和商会班子成员述职工作覆盖。
(三)商会积极发挥桥梁纽带作用，大力推动企业家发挥主体作用
1.开展年度互联网清廉企业建设专项奖评定工作。开展清廉文化建设进企业，重点引导企业把清廉文化建设融入到企业文化建设中，大力培育和践行社会主义核心价值观，形成以清廉从业、诚信守法、行为规范、道德高尚为核心的企业文化。商会具体措施∶加强企业党组织廉洁制度建设，开展廉洁谈话，加强常态监督检查;强化日常廉洁从业教育，提升企业人员的责任意识和清廉意识抓住容易滋生腐败行为的财务、基建、质量、采购、销售等重点部门、环节和人员，建立健全有效管用、约束力强的制度;建立企业信用承诺制度，建立健全民营企业、企业家和企业员工的信用记录和诚信档案。
2.持续开展理想信念教育。商会连续*年深入开展不同主题的理想信念教育实践活动，并邀请*位市委中心组主讲人，*位党的十九大全国代表，*位全国道德模范，*位全国劳动模范担任商会理想信念教育党建指导员，商会把“亲清”政商关系专题列入非公经济人士理想信念教育，通过邀请专家授课、参观廉政警示教育基地，配合平安*建设，面向非公企业开展普法教育等方式，同时加强对民营企业家的守法诚信教育，引导会员单位树立亲清政商关系意识，争做中国特色社会主义建设者。
二、对推进清廉企业建设的建议
建议今后从以下四个方面进行加强，推进清廉企业工作建设。
(一)加强深入开展清廉企业宣传教育工作。进一步强化企业清廉建设的意识，特别是健全内部控制监督机制和内部审计制度的意识，加强企业党建、营造舆论氛围、深化企业诚信体系建设、惩处涉企违法犯罪等行为;商会要加强教育、引导和服务工作，企业着力推动企业家群体广泛开展清廉民营企业创建活动;广大民营企业要主动融入，正理念、建组织、定制度、防风险、促规范，积极开展清廉创建工作。
(二)加强清廉企业常态化工作制度。建议形成清廉企业长效化工作机制，纳入“四好商会”全面建立管理台账，进一步完善工作制度，推动建立常态化、长效化的管理运行机制，注重提炼企业文化、宣传清廉文化、营造清廉文化氛围，培育诚信经营、清廉从业的企业文化。
(三)加强选优树强优秀清廉企业建设典型。建议工商联加大表彰力度，发挥典型企业的示范效应，营造良好经济社会发展环境，优化清廉企业高质量发展的经营环境。健全诚信激励约束机制，建立员工的信用记录和诚信档案，实行守信联合激励和失信联合惩戒制度。
(四)加强清廉企业建设的学习教育体系。注重发挥商会的学习教育引领职能，允许商会成立自律规范组织，出台配套制度及惩处条款，防止商业贿赂等腐败行为发生。
2022年打造清廉教育培育清廉学校建设工作情况总结汇报3篇篇2
加强党对中小学校的全面领导，推进中小学校党组织领导下的校长负责制工作。下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年区教体局创建清廉学校工作汇报范文，希望大家喜欢。
*区教体局以“三条主线”贯穿始终，落实全面从严治党要求，发挥“清廉学校”引领作用，持续深化清廉教育，为加快*教育高质量发展提供坚强政治保障。现将有关做法及成效汇报如下：
一、以“夯基筑本”为主线，织密从严治党组织体系。
一是重责任夯实从严治党基础。压紧全面从严治党主体责任，构建覆盖全系统的管理体系和工作责任体系，形成“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。分层级完善、细化《党风廉政建设责任书》，每年召开*区教育系统全面从严治党工作暨“清廉学校”建设推进会，召开教育领域腐败专项整治暨作风效能提升会议，部署教育领域腐败专项整治行动，层层签订责任书，实现职责任务清单化。
二是重细节筑实清廉学校建设。制发《关于全面推进“清廉学校”建设的实施意见》，把全面从严治党工作和“清廉学校”建设与教育教学工作结合起来。积极推行“三清单一流程”运行法，构建**项权力运行流程图，列明**条权力清单，规范运行体系，进一步强化“小微权力”清单和廉政风险防控网的落地落细。以数字化建设为抓手，研发运行区教体局党建一点通平台，实现有效提升全系统党建工作服务水平。
三是重成效严实监督评估工作。依托智慧党建轻平台，形成规范发展指数对支部规范建设进行实时监控，实现基层党建管理与考核一体化，并坚持对所属各级党组织进行检查考核，不断强化考评结果运用和追究问责。同时将考核结果与单位绩效考核、干部提拔任用相挂钩。
二、以“四项工程”为主线，织紧清廉教育基础网格。
一是严查共抓筑牢清明政风工程。紧盯重要节点，先后制发针对元旦、春节、“五一”等节日期间纠正“四风”通知文件;以党风廉政检查整改为契机，制发进一步加强党员干部及教师纪律作风集中教育等文件;组织开展防止“四风”反弹专项行动和“以案四说”警示教育活动。
二是明确重点建设清净校风工程。聚焦学校工程建设、后勤管理、招生工作等存在的“难、烦、杂”等问题，全面实行阳光放权、阳光招生、阳光用人，阳光财务等工作，学校经管透明公开，明确工作流程，规范操作程序。积极维护应用新生入园入学与考生报名等“阳光网上招生”系统，全面推行“上学一件事”网上办。制发区教育系统《进一步培养师生节约习惯和环保意识行动方案》，将节约粮食、制止餐饮浪费、培养环保意识作为纠治“四风”重要方面，纳入局对各学校年度考核内容。
三是弘扬师德打造清正教风工程。进一步完善教师培训、经费使用、科研奖励等九大领域**多个方面的制度建设，有力地规范教师教学行为。发动教师签订《清廉从教责任书》《师德师风责任书》《拒绝家教责任书》，推广*小学“十应事十应语，十忌事十忌语”，实现清廉工作无死角。开展“最美*教育人”评选，引导广大教师创先争优，树立广大教师“廉洁从教”的正确意识。
四是深挖资源打造清新学风工程。通过举办校园廉政主题的书画大赛、读书活动、主题板报、辩论赛会、视频拍摄等活动，广泛传播崇廉价值观 。如*镇中心小学的清廉视频《*》被市纪委网站录用，*小学的《*》微视频被清廉*录用，《*》微视频还登上*官方网站。通过扎实开展党史学习教育，开设“党史十讲”系列思政课程，让学生重温红色人物的勤廉事迹，传承廉洁文化。
三、以“品质教育”为主线，织就崇德尚美清廉画卷。
一是推动清廉阵地实效化。通过指导、支持学校梳廉脉、编廉文、建廉廊，打造出具有传承清廉学风，推广清廉文化的特色阵地。如*小学打造占地****平方米的初心馆，展示学校党风廉政工作成果，注重从历史文化、红色文化、廉政文化三方面对全校师生进行广泛宣传。*镇中心小学将清廉文化植入校园建设各方面，通过布置清廉校歌、清廉校景，打造一个沉浸式的校园清廉文化环境。
二是推动教育为民普惠化。对学校常态化防疫工作进行督查，细化教辅室、两中心的防疫责任，盯住关键岗位、环节、物资，做好自我防控和舆情管理。举行全区首批“卫生健康副校长”聘任仪式，并与*市*医院签订师生心理健康医教合作协议，建立集心理咨询评估、心理诊断治疗和心理危机干预功能于一体的学生心理健康综合服务基地。对中心城区敏感学校，建立招生预警、风险控制、生源分流等十大破解中小学招生工作机制，确保招生工作平稳有序。严格按照《*区流动人口子女义务段积分入学管理办法》，切实保障外来务工人员子女就学。
三是推动清廉教育全面化。培育指导*所“清廉学校”示范校开展教育教学工作及“清廉学校”宣传工作，逐渐形成*教育清廉建设品牌群，进一步扩大辐射影响力。开发一批清廉教育校本课程，为学生确立“身心本正、品德方正、学业优正”的成长目标。如*小学的《*》案例获全省青少年社会主义核心价值观教育优秀。推动清廉元素融入研学实践教育和劳动教育等社会实践活动，精心打造青少年“清廉文化第二课堂”，进一步引导家长树立正确教育观念，探索打造“双线互融、家校联动、同频共振”的清廉文化教育模式。
四、存在的工作不足
一是政治站位需进一步提高。有些学校(幼儿园)管业务、管思想、管方向做得比较好，但是管廉政、管作风、管督查的抓手还不够多、效果还不够实;部分学校(幼儿园)的班子成员未完全承担校(园)全面从严治党的首要政治责任，对巡察、审计等监督发现问题有的整改落实还不够，学校的监督职能相对弱化，对暴露出的问题处理不及时，违纪违法问题得不到有效遏制。
二是队伍管理需进一步加强。近年来，有若干位教师和党员干部违反中央八项规定精神、违反工作纪律等问题，尤其是酒驾、醉驾、酒后滋事等违反师德师风问题多发，暴露出一些学校(单位)对教师队伍管理不到位，不深入。此外，围绕本单位教职工群体的日常管理工作仍存在一些漏洞和盲区，特别针对门卫、保安等非教师人员方面，存在相关工作不严格，教育培训不细心，监督管理不完善，责任落实不到位等问题。
三是警示教育需进一步强化。对警示教育重视不够，开展警示教育活动较少，参与警示教育活动不积极，大多警示教育活动只是念念文件、传达精神，形式单一，只流于形式，走了过场，没有触及其灵魂，警醒震慑作用不明显，未结合身边人的违纪问题开展以案说法、以案明纪、“用身边事教育身边人”活动。
五、下一步工作打算
重点开展清廉学校建设“六提升”行动，从党的领导、制度建设、体系构建、治理能力、作风培塑、环境提升等六个维度，推动清廉学校建设全面升级，打造清廉*建设优质“学校单元”。
(一)提升党建整体水平，完善强化党的全面领导。
健全学校党的全面领导体制机制，引领保障办学治校正确方向。加强党对中小学校的全面领导，推进中小学校党组织领导下的校长负责制工作。加强民办学校党的建设，建立完善民办学校党组织负责人选派机制，推动各级各类学校党的领导全面覆盖、有效覆盖。结合党史学习教育，深入开展全区中小学生“学宪法、讲宪法”活动，增强坚持党的领导、坚定“两个维护”、爱党爱国爱社会主义、遵纪守法、明理修德的自觉性。推动学校党组织建立完善政治理论学习制度，履行意识工作主体责任，落实党的组织生活制度，严格做好党员教育管理工作。
(二)提升校园自治能力，健全现代学校治理体系。
部署学校章程修订工作，将习近平新时代中国特色社会主义思想写入各级各类学校章程，将新时代党对学校建设工作要求、党对教育评价改革的新要求、义务教育阶段公民同招等改革成果落实到学校章程建设中。依据办学定位，科学制定学校建设发展规划、学科建设计划、人才培养方案、教学活动计划，落实教育改革评价任务， 构建完善“德智体美劳”五育并举的人才培养体系。全面推进学校建立重大决策清单管理制度、重大决策社会风险评估制度，构建学校安全风险防控体系，建立隐患风险定期排查机制，及时防范化解重大安全风险，建设平安校园、健康校园、文明校园。
(三)提升精准监督效能，完善工作落实推动机制。
着力构建“三清单一流程”规范运行体系，从面到点、纲举目张，抓实清廉学校建设。强化纪律监督、监察监督、派驻监督，深入开展提级巡察、交叉巡察，构建完善学校党组织内部监督和外部监督相互贯通的监督体系。针对作风纪律执行情况，组织开展“正风肃纪”专项行动。注重运用信息技术，改进完善监督方式和监督手段，灵活运用日常监督、专项监督等方式，强化对学校考试招生、经费使用、选人用人、职称评聘、工程建设、教育惠民资金使用等重点事项、重要领域和各种“小微权力”的监督，切实发挥监督效能。建立完善校内监督人员保障机制，适时组织开展业务培训，推动对学校事务依法监督、科学监督、有效监督。落实校务公开制度，做到应公开的事项一律公开，以公开促公正公平，提升学校自我完善、自我管理、自我发展的能力和水平。
(四)提升反腐防变意识，打造风清气正廉洁校园。
学校党委(党总支、党支部)落实腐败治理主体责任，贯彻腐败治理“一严到底、一抓到底”的理念，积极支持学校纪检监察机构开展工作，结合实际开展相关专项治理行动，聚力惩治在后勤基建、招标采购、考试招生管理使用、继续教育、合作办学等重要领域、重点环节的腐败问题，发现一起，坚决查处一起。定期分析党风廉政建设形势，建立落实专项整治工作机制，对工作中发现的苗头性、倾向性、普遍性问题，及时部署开展专项治理行动，纠正工作中的问题和偏差，将问题消除在萌芽状态。加大对内部违纪违法案件的通报曝光力度，组织开展新任干部现场警示教育，以案为鉴，以案促改，时刻做到警钟长鸣。建立健全重点时段、重点群体廉洁提醒机制，提升人员法纪意识，铸牢人员思想防线，推进教育领域腐败问题源头治理、系统治理。
(五)提升作风建设高度，塑造*教育良好形象。
结合“我为群众办实事”目标，持续深化“最多跑一次”改革，持续开展教育系统“三进”活动，持续推进“周二夜学”“夜办公”制度，将“为民务实清廉”的要求融入工作职责，贯彻到办学治校各领域、全过程。坚持以“问题为导向”，以热难点问题为切入点，着力补齐学前教育、特殊教育等短板，着力规范校外文化课程类教育培训机构，着力解决小学放学后托管等现实问题。注重吸纳师生的意见建议，建立问题反馈处置机制，及时回应师生合理诉求，解决师生反映的各类问题，在涉及教职工和师生切身利益的事项中坚决做到公开公平公正。深化师德师风建设，建立完善教师队伍正向激励和反向约束工作制度机制，完善教师评价办法。坚持德育为先，加强学生日常行为规范的培养和教育，严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为。引导学生建立诚信、进取、敬业、守纪的良好品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。
(六)提升文化内生动力，营造教书育人良好环境。
注重挖掘地域和学校清廉资源，加强研究运用，开发清廉教育校本课程，推进清廉文化融入校园、融入教材、融入课堂、融入思想主题班会，打造多维立体清廉文化育人环境，以清廉文化浸润人心，让清廉成为党员干部和全体师生的自觉行为。注重开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育活动，激励党员干部和师生继承发扬党的光荣传统和优良作风。注重抓好学校党员干部和师生的廉洁自律教育，运用好正面典型和反面案例相结合的教育方式，引领带动全体教职员工和师生崇廉尚廉、自律自警。注重坚持一校一品、一校一策，举办清廉特色文化活动，建设校园清廉文化景观，开展清廉品牌建设活动，同时加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透，持续打造清廉育人环境，铸牢未来一代清廉的思想根基。
2022年打造清廉教育培育清廉学校建设工作情况总结汇报3篇篇3
公益性管理岗位是由政府、社会、社区居民等多渠道出资，符合公共利益，而设立的社区管理岗位。下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的最新2022年全县清廉社区建设工作汇报材料，希望大家喜欢。
今年以来，X县清廉社区建设工作领导小组紧紧围绕服务群众这一宗旨，通过营造浓厚清廉文化、加强社区干部管理、规范权力运行、提升服务水平等举措，深入开展清廉社区建设示范点活动，取得了清廉文化氛围渐浓，干部干净干事、创业热情渐涨，社区居民幸福感渐强的初步成效。其主要做法是：
一、整合资源，清廉文化异彩纷呈
通过加强社区清廉文化建设，让廉洁自律意识、监督意识不断渗透到社区党员干部和居民工作生活中，使廉洁意识入耳、入脑、入心。
一是找准阵地。X社区等X个创建示范点社区下辖X个居民小区近X万余居民，我们把城市社区清廉文化宣传的主阵地放在居民小区活动密集的地方，乡镇集镇居委会则把清廉文化建设的宣传主阵地选择在集镇集贸市场，这样才能够最大限度地发挥宣传效果。在清廉文化版面设计上重点选择《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》漫画、群众通俗易懂的清廉警言警句，X唐代诗人陶渊明的廉洁故事等等。全县X个创_风清廉建设示范点的社区共张贴清廉图画X幅，发放《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》宣传册X余册，组织社区党员干部群众参观陶渊明纪念馆X人(次)。
二是搭建平台。充分利用现代社区居民自我娱乐精神高涨的势头，因势利导，搭建平台，寓廉于乐，大力开展清廉文化活动。X镇投资X万，社区争取企业赞助X万元，筹建起X社区老年腰鼓队、夕阳红红歌会、交际舞队等民间团体，为其购置设备，统一印有“廉”花的服装，新庄镇投资X万元在集镇广场竖起清廉警句石，组织开展唱红色清廉歌曲，读清廉书籍，讲清廉故事等一系列宣传清廉文化的活动，在潜移默化中树立起家庭清廉文化理念。X月底，X社区开展了一次“清风伴我行——五一文艺汇演”，吸引来全县X家企业单位的参加，X多人观看，反响热烈。
三是抓住关键。据统计，在创建示范点的X个社区中党员有X人，副科级以上领导干部近X人。县纪委和县委组织部联合印发了《关于开展党委书记下基层讲党课活动的通知》，要求党委书记进社区到农村基层讲党课每年不少于X次，举办领导干部配偶廉洁教育培训班培育廉内助，组织社区内的干部配偶参观X纪念馆接受清廉教育，社区文艺队伍成功吸纳近X名干部配偶参加，组织清廉书法比赛，吸引X名热爱书法的领导干部参加。通过各种清廉活动，变组织社区内的领导干部参加为自愿参与到社区清廉文化活动中来，提高了党员干部的廉洁自律意识。
二、等同视之，干部管理凝心聚力
社区干部的廉洁自律问题是社区群众最关心的一个问题，X县对社区干部的管理做到严把“三关”即准入关、激励关、廉洁关，有效地促进社区干部干事创业的热情。
一是竞聘激活公益性岗位。公益性管理岗位是由政府、社会、社区居民等多渠道出资，符合公共利益，而设立的社区管理岗位。以往，在安排公益性岗位时，都是社区所在乡镇决定，整个过程不公开，党员群众对于这种就业性信息关心程度高，出现了一些不良反映。今年，由县纪委协调，在县民政局的支持下，给予创建示范点的社区新增了X个公益性管理岗位。在选聘这X名工作人员时，参照X县企事业单位人员招聘办法，引入竞争机制，乡镇纪委全程监督，选聘过程透明公开，县乡两级纪委没有收到相关信访举报，社会反响较好。
二是引入评星定级管理法。县委把社区党支部成员和经社区居民选举产生的居委会成员一同视为农村基层干部，享受村干部同等的政治经济待遇。完善社区干部监督管理机制，建立起社区干部“评星定级”管理制度，通过民主评议，将社区干部业绩评星定级分为政治星、发展星、和谐星、廉洁星、为民星五个类别。创评标准的制定，使社区干部知道了什么能做，什么不能做。评星定级结果直接与社区干部的使用和奖惩挂钩，树立了让干事创业、群众公认者受奖励得重用，让工作消极、碌碌无为者受惩戒的正确导向。目前，全县有X个社区的党支部书记参加全市村干部公务员考试，通过了考核录取为乡镇公务员。
三是干部公开清廉承诺制。今年初，全县X名社区干部统一签订了一份廉洁自律承诺书与乡镇纪委的监督举报电话一并在公开栏公示，接受社区群众监督。其目的是在告诫社区干部的同时，也是告诉社区群众哪些是社区干部能做，哪些是社区干部不能做的，更好发挥群众的监督作用。
三、公开透明，让权力在法治轨道上运行
社区是城市管理中最基层的组织，规范社区干部诸如低保等初核权的正确行使，是创建清廉社区建设中重要的一环。
一是居务党务财务三公开。县纪委印发了《社区党务居务公开指导目录》，规定一级目录X条。二级目录X条，三级目录X条，对社区党务和居务公开内容、时间、形式和程序提出了具体要求，党务公开则重点是党员发展、党的重大政策、党务工作有关内容;居务公开重点是群众普遍关心的政府对社区居民的扶贫、救灾等资金和实物的管理、发放、使用情况，乡镇在社区开展重大活动、重大事项，居委会的办事程序、内容、时限、服务承诺以及社区居委会成员评议、社区居委会工作人员选任和其他应公开的事项都向居民及时公开;财务公开重点是社区“三资”清查结果和处置结果的公开。目前，X镇集镇居委会、X乡X社区等X个创建社区都已建立起公开橱窗。
二是成立居务监督委员会。在社区成立社区居务监督委员会，主任由社区党支部的纪检委员担任，成员一般由X—X人组成，成员要求有热心公益事业，熟悉社区事务、财务管理、工程建设等相关知识，且至少有X名为业主委员会成员。居务监督委员会具体负责主持召开民主监督、民主评议会议，负责社区集体“三资”处置，负责监督社区“党务、居务、财务”公开。X个创建社区居务监督委员会成员X人，其中党员X人，业主代表X人。社监会成立以来，先后制定了《社监会工作职责》、《社监会工作制度》等一系列规章制度，共列席社区“两委”会议X次，审核社区财务X笔，征求群众意见X条，提出合理化建议X条，协助社区“两委”向群众答疑解惑X人次，实现了居民从“被动参与”转变为“主动监督”，实现了“自己的事情自己管，集体的事情大家办”。
三是编制权力运行流程图。全面清理社区行使的公共职权，编制职权目录X项，尤其是人民群众利益密切相关的X项工作职能，绘制权力运行流程图X个，做到流程清楚、权责明晰。在创建社区开展岗位风险廉能管理工作中，通过召开党员大会和居民代表大会，查找社区干部在集体“三资”处置、各类救济救灾款物、集体工程建设、计划生育、低保审核等各项管理中风险点。全县X个社区示范点共查找出社区干部风险点X个，制定防范措施X条，编制发放便民服务手册X余册。各乡镇(场)党委就示范点社区干部风险点召开社区干部会作专题预警分析，提出防控措施，参照落实村 “两委”的议事规则和民主决策制度，做到社区重大事项实行“四议两公开”。
四是建立网络廉情监督制。借鉴社会管理网格化模式，以网格为单位，在社区党组织领导下，由网格管理员兼任网格内的党员领导干部、机关事业单位工作人员、乡镇社区干部的廉情信息员，形成“乡镇纪委—社区网格廉情监督员”的廉情信息监督反馈系统。
四、绩效考核，社区服务提质增效
我们创建清廉社区建设示范点紧扣服务这个中心，以转变工作作风为抓手，不断提升社区服务质量，共同建设和谐幸福社区。实现社区一站式服务。社区居委会在各居民小区设立社区代理服务室，并派驻工作人员，帮助居民办理诸如就业咨询、社会低保填报、计划生育咨询等便民服务，建立起首问责任制、限时办结制、优质服务制度等五项制度。由于经费及办公场所紧张，社区代理服务室一般挂牌设在小区的门卫处。受限于工作人员少的实际情况，社区代理服务人员实行不同小区不同上班时间的错开服务制度，确保代理服务效益的最大化。同时，在各小区设立服务反馈箱，对各小区代理服务人员进行民主测评，每季度由居务监督委员会统计结果，结果直接与代办工作人员的工资挂钩，反映普遍较差且整改不落实的给予辞退处理，以确保社区服务质量。截至目前，X个社区的X个小区服务室共代理服务X件(次)。
2022年打造清廉教育培育清廉学校建设工作情况总结汇报3篇篇4
为深入贯彻落实全面从严治党方针，全面加强党对教育工作的领导，根据新教体党组发〔2021〕6号）要求，扎实推进集团校清廉学校建设，构建风清气正的校园政治生态，努力将学校建设成为“清廉教育”的高地，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记考察云南和在全国教育大会上的重要讲话精神，学习贯彻十九届中央纪委五次全会、省纪委十届六次全会和市纪委五届六次全会精神，推进教育体育系统全面从严治党，深化“清廉玉溪”“清廉新平”建设，集成清廉思想、清廉制度、清廉规则、清廉纪律、清廉文化等要素，统筹推进校园润廉、干部勤廉、教师清廉、学生崇廉、家庭守廉，倡导和树立学校清廉之风、浩然正气，全面落实立德树人根本任务，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保证。
二、总体目标
结合一集团工作实际，实施“清明行风、清净校风、清正教风、清新学风”等“四个建设工程”，推进“六个一”工作，着力健全完善一套规章制度、梳理一套权力清单、建设一块清廉宣传阵地、开展一批清廉文化教育活动、创建一所示范清廉学校、培育一批清廉先锋，从党的领导、全面从严治党、党的建设、思想政治工作、队伍建设、师德师风、教风学风等方面一体化推进清廉学校建设。从严整治教育乱收费、学校违规办学、教师有偿补课等行为，严肃査处招生考试、基本建设、物资设备采购、服务外包、科研经费管理、合作办学、校办企业等方面腐败问题，以及教育民生资金虚报冒领挪用、索取回扣、发放不公等问题。严格课堂和思想文化阵地管理，加强校风学风和师德师风建设，营造良好的育人环境，把清廉文化教育融入各级各类学校教育教学全过程。
按照“示范带动打基础、深化推进出成效、全面提升上台阶”的工作思路，创建清廉学校示范。到2022年，全集团师生依法治校、清廉从教、廉洁育人意识显著增强，党风、政风、校风、教风、学风、作风明显改善，党员干部和教师违规违纪违法现象不发生、少发生，清廉学校建设标准进一步完善，清廉学校建设成果逐步展现，促进教育高质量发展，人民群众对教育体育满意度和获得感不断提升。
三、工作措施
（一）实施“清明行风”建设工程
1、压实管党治党政治责任。健全和完善党委统一领导、教育工作领导小组统筹协调、部门齐抓共管的责任机制。把政治建设摆在首位，坚定正确的政治方向，严明党的政治纪律和政治规矩，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、维护“两个确保”。全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育体育系统意识形态工作领导权，把社会主义核心价值观融入国民教育体系。坚持党管干部原则，严格选人用人标准，健全选人用人机制，匡正选人用人风气，突出政治标准、清廉导向。压实管党治党责任，压实集团校党委全面从严治党主体责任和党委书记第一责任人责任。
责任科室：党委办、行政办、政教处，各年级组长
2、筑牢清廉建设的思想基础。把思想建设作为“清廉学校”建设的基础工程，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和长期主题，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察云南重要讲话精神，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。深化“两学一做”学习教育常态化制度化，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，扎实开展党史学习教育。规范“三会一课”、组织生活会、民主生活会、主题党日和党费日等制度，抓实党课学习，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。
责任科室：党委办、教务处，各年级组长
3、全面推进依法治教。加强党员干部和师生的法治教育，推广“法治微课”，坚持把维护教育公平、提升育人质量、保障人民群众受教育权利作为出发点和落脚点。加强规范性文件的合法性审查，重大教育决策和涉及民生的教育政策必须履行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定等程序要求。推进教育管办评分离、放管服结合改革，细化服务清单，规范服务事项，优化服务程序，创新服务模式。严格“三重一大”民主决策，深化集团校党务政务信息公开，使教育决策在阳光下运行。
责任科室：行政办、政教处、党委办，各年级组长
4、持续推进作风建设。深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持以上率下，把清廉政风落实落小落细。加大通报和督查力度，不断改进文风、会风和工作作风，坚决反对官僚主义、形式主义。学校领导带头落实联系调研年级工作制度，结合党史学习教育，深入开展“我为群众师生办实事”实践活动，推动党员领导下基层、察民情、解民忧。深化新时代教育评价改革，及时回应人民群众关切，不断解决热点、难点问题。努力扩大优质教育资源，促进教育公平，提升教育质量，满足广大人民群众接受更多更好教育的期盼。
责任科室：集团校各科室
5、开展违规违纪问题专项整治。持续推进不担当、不作为、不落实问题整治。持之以恒正风肃纪，严肃查处顶风违纪“四风”问题和各类违规违纪行为，及时发现查处在教学、科研、管理等方面的违纪违法问题，重点整治教育乱收费、学校违规办学、教师有偿补课等行为，严肃查处招生考试、工程建设、物资设备采购、服务外包、科研经费管理、合作办学、校企业合作等方面腐败问题，以及教育民生资金虚报冒领挪用、索取回扣、发放不公和学术不端等问题。
责任科室：集团校各科室
6、持续深化“一把手”监督专项整治。深入学习贯彻《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》及省委、市委有关要求，在实施“一把手”和领导班子监督专项整治行动，紧紧围绕落实全面从严治党主体责任、遵守党纪政纪、规范用权、落实“三重一大”、严把选人用人、重大事项报告、落实中央八项规定精神以及严格执行有关规定等方面，强化制度建设和日常监督，切实推进集团校党风廉政建设和反腐败斗争。
责任科室：党委办、行政室
（二）实施“清净校风”建设工程
7、推动清廉建设与基层党建深度融合。把党的领导落实到学校工作各方面各环节。持续深入开展“云岭红烛·育人先锋”创建活动，建设“五强五好”党组织，打造“一校一品”党建文化。提高在青年教职工中发展党员的质量，把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程。推进清廉教育与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。严格落实领导干部讲廉政党课、开展廉政谈话等制度。另外，深入开展学校三风（校风：“团结、进取、务实、高效”、教风：“民主、善导、人本、创新”、学风：“自主、合作、人本、创新”）的再学习，再理解，再认识活动。
责任科室：党委办，行政办，教务处，年级组
8、全面提升思想政治工作质量。坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校根本任务，全面落实“为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的要求，切实增强师生员工的纪律意识和规矩意识，把正确的政治方向、价值取向、育人导向贯彻办学治校全过程。全面推进“三全育人”综合改革，深化新时代学校思政课改革创新，推进大中小学思政课一体化建设，推动学科德育。深入开展爱国主义教育，讲好“聂耳和国歌的故事”，传承红色基因，弘扬聂耳文化，激扬新时代奋斗精神。
责任科室：政教处、教务处、年级组
9、不断提高学校治理能力和水平。推动落实学校依法治校主体责任，健全以学校章程为统领的现代学校制度，深化“阳光校园”建设工程。健全“三重一大”事项科学、民主决策机制，完善学校内部管理和控制制度，加强廉洁风险排查，完善招生考试、职务评聘、人才引进、干部选拔、经费使用、物资采购、合作办学、基建后勤、校企合作、集团化办学等方面的规章制度和程序办法。畅通师生员工参与民主管理、监督的渠道，以党务、校务信息公开，重点公开人民群众关注的招生入学、收费资助、人事招聘、评先评优、食堂管理、教学质量等信息。大力推进校园法治文化建设，主动接受上级巡察和审计。
责任科室：集团校各科室，年级组
0、不断优化学校管理和服务。坚持教育管理与服务相结合，坚持寓教育管理于服务之中。督促学校转变管理理念，减少审批事项，增加服务项目，提高服务水平，不断提高教师、学生、家长和社会对学校管理和服务的满意度。拓展“互联网+”服务。鼓励学校按照“最多跑一次”要求优化管理和服务，切实减轻广大教师、学生、家长的办事负担。
责任科室：集团校各科室，年级组
1、深入推进“清廉文化”进校园。努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。把清廉文化作为大学生思想政治教育和中小学德育的重要内容，融入校园日常生活，让师生在日常学习生活中体悟清正廉洁之风，通过丰富多彩的清廉文化活动，让清廉意识从小植根于学生心灵，培植敬廉崇洁好学生。充分挖掘校史校训校标校歌校徽校友中的清廉意蕴，教育引导学生崇廉尚洁。加强学校周边环境治理，防止校外不良文化向校园渗透。坚决抵制宗教文化进入校园。落实“五阵地”建设要求，使其内容具体化、易学化、校园化。
责任：党委办、政教处、安全办、教务处，年级组
（三）实施“清正教风”建设工程
2、严格教师从业标准。推动落实中央和省市关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关意见，严格落实教师职业行为十项准则，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。建立完善教师教学工作规范和教学质量标准，明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平。深化教师教育改革，从源头抓起，培养教师清廉从教的品质。广泛开展向“时代楷模”张桂梅、朱有勇等学习活动，营造学先进、赶先进、争先进良好氛围。
责任科室：政教处科、党委办
3、完善教师学习和培训机制。全面推行教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。教师专业发展培训中要增加清廉教育内容。加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力。如开展以下几方面学习：一是开展好上级党委及纪监委文件通知、通告的学习。如学习好省市县违规违纪人员通报、会议精神传达等；二是开展《教师法》《教育法》《新时代教师职业行为十项准则》等的学习，并悬挂在显著位置。三是开展好师德师风教育活动，首先是提醒全体教师筑牢拒腐防变的思想防线，杜绝师德失范行为，涵养“一身正气，廉洁从教”的校风和教风；其次是每学期开学组织教师开展“师德宣誓”活动；再次是全面落实中小学校违规补课、有偿家教宣传整治工作，禁止有偿补课，树立良好的师德师风，守住清廉教育底线，并签订《师德承诺书》。四是开展廉洁教育影视学习活动，提升廉洁素养。五是开展《廉洁知识手册》编写学习活动。即编写《手册》后发放到班级开展学习。另外每年组织领导班子、教师及学生代表到县内外纪律教育基地，红色教育基地、烈士陵园等参观学习，进行警示教育。按照规定要求配备建强思政课教师、辅导员等队伍，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长的引路人。
责任科室：党委办、政教处
4、引导教师规范自身言行。扎实开展教师政治把关、理论学习、培养培训、实践锻炼、师德师风建设。引导教师按照“学为人师，行为世范”要求，自觉维护教师清廉形象，保持清廉作风，使清廉教风成为无声教育。严守课堂讲授纪律，严守职业道德规范，严守学术道德诚信，平等公正对待每一位学生。自觉抵制有偿补课，杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生。全面落实教师不得到教育培训机构兼职的要求。
责任科室：政教处、党委办，年级组
5、完善教师管理监督机制。加强教师管理和考核，把清廉要求落实到教师日常管理、监督和考核中。充分发挥督导督学、学生反馈、社会监督作用，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。深化教师资格定期注册制度，对不合格教师严格执行暂缓注册和不予注册规定，推动建立教师“能进能出”的机制。严肃惩治教师发表不当言论、侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端、违反社会治安管秩序和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为，坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师。紧盯升学毕业季、考试季等，集中开展师德师风专项检查。坚持对师德失范行为“零容忍”，在教师评价考核和使用聘任中全面实行违反师德“一票否决制”。建立师德失范曝光平台和定期通报制度，向全社会公布查处的违规违纪教师。开展以警示教育为主题的师德师风专题教育，以案释法，以案促建。学校建立道德诚信、师德考核和巡查制度，将教师清廉从教、活动开展情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定中，把廉洁工作落到实处。
责任科室：政教处、党委办，年级组
6、落实尊师重教机制。完善教师绩效工资制度，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩。引导全社会更多地关心关爱教师、尊重教师。努力解决好教师的实际生活困难，让教师们全身心地投入工作。每年评选表彰一批优秀教师、优秀班主任（年级组长）、优秀教育工作者，加强名教师、名班主任的培养力度和基本保障。
责任科室：办公室、总务处，教务处
（四）实施“清新学风”建设工程
7、落实立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育。持续开展“学习新思想、做好接班人”主题阅读活动，不断推动理论武装走深走实，引领学生感党恩、听党话、跟党走。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。加强学生理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育，培养学生正确价值观念和高尚道德情操。加强日常行为规范培养教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好道德品质和行为习惯，增强纪律意识和规矩意识。认真落实党团队一体化工作，全面抓好少先队工作，充分发挥德育主阵地作用。
责任科室：政教处、教务处、党委办，年级组
8、严格学业管理。严格落实教育部、省教育厅、市教育体育局关于中小学作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”工作要求，推进立德树人，促进学生身体健康、全面发展。要将“五项管理”纳入教育质量评价范围，纳入今年教育督导一号工程，确保有关要求落实到位。研究制定课程标准、专业标准、人才培养标准等教学质量标准，引导广大师生对标教学，提高质量。加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊和论文抄袭行为。
责任科室：教务处、政教处、年级组
9、优化学生服务。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系，加大对学习困难学生的帮扶力度。完善图书室、资料室、实验室、功能教室等拓展性学习设施建设。鼓励学生开展各类科学实验、实习实践和学术创新。继续健全家庭经济困难学生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等服务体系，更加关爱弱势群体，将服务贯彻学生成长发展全过程。
责任科室：总务处、教务处、年级组
0、推动“家校共建共育”。充分发挥“家校共建共育”积极作用，大力提倡“以好家风育好孩子”，秉承廉洁教育“从家庭做起、从娃娃抓起”的理念，将廉洁家风教育融入学生思政教育和社会主义核心价值观教育，通过“大手牵小手”，让孩子从小接受来自家庭家风家训的教育，崇廉尚廉；通过“小手拉大手”，把孩子在学校学到的廉洁意识、良好品德带回家庭，影响家长的言行，共同促进家庭家风建设。每学期至少召开一次家长会，每学年至少家访一次。
责任科室：政教处、教务处、年级组
四、工作任务
（一）健全完善一批规章制度，扎紧制度的笼子。全面落实依法治教、依法治校、规范办学，健全完善学校教育教学、人事组织、项目建设、资金资产、后勤服务、内控管理、廉政风险防控、纪律作风建设等制度。坚持党内政治生活准则，全面贯彻执行民主集中制，坚持按原则、制度、程序、规矩办事，坚决反对和防止以党委集体决策名义集体违规。健全完善领导班子内部监督制度，构建“副职分管、正职监管、集体领导、民主决策”的权力运行机制，健全完善“三重一大”集体决策制度，实行主要领导不直接分管干部人事、财务、物资采购、工程建设项目及行政审批等制度。健全完善党务、政务和各领域办事公开制度。建立管权管事管人管物等重要岗位工作人员定期轮岗交流制度。
责任科室：党委办、行政办
（二）梳理一批权力清单，强化对权力运行的制约和监督。坚持权责法定、权责统一，分事行权、分岗设权、分级授权，盯紧权力运行各个环节，突出“关键少数”、关键岗位，进一步梳理学校权力清单和责任清单。坚持权责透明，促进权力运行公开透明、接受监督。严格落实财政管理规定，执行国库集中收付、公务卡结算制度，实行预算决算、政府采购、“三公”经费等公共资金使用情况公开制度。严格执行重大决策听证、重要事项公示、重点工作通报、校务信息查询等规定，增强公众参与度和政策制定透明度。进一步建立和规范各类公开栏，丰富权力公开透明运行载体，做到决策、执行、管理、服务和结果公开。
责任科室：党委办、行政办
（三）建设一批清廉宣传阵地，营造清廉文化氛围。深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和当地优秀传统文化、红色革命文化，结合学校工作实际，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉文化品牌。以清廉文化阵地建设作为抓手，建设清廉文化主题墙、清廉图书角、清廉文化广场、清廉板报等宣传阵地，开辟清廉文化知识宣传栏，精心摘录习近平总书记等中央领导同志关于反腐倡廉的重要讲话，精心设计廉洁自律准则、廉政格言警句、廉政宣传画等内容，如按照“间间教室是展室，条条走廊是专栏，整个校园是学园”的思路打造校园文化，并将清廉文化融入其中，开展“五阵地”打造活动，即打造“清廉墙、清廉道、清廉角、清廉梯、清廉栏”。使干部职工、师生群众对廉政文化耳濡目染、潜移默化、内化于心、外化于行。在单位官网、微信公众号等平台上开设“清廉学校”专栏，及时发布、推送党风廉政建设工作信息，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的乡风、家风、校风、班风等。通过线上线下开展清廉文化的学习宣传教育，讲好清廉故事，传播清廉理念。
责任科室：党委办、行政办
（四）开展一批清廉文化教育活动，树牢廉洁意识。组织开展党章党规党纪和宪法法律法规学习宣传教育活动，紧扣建党100周年组织开展系列活动，抓好党史学习教育。将清廉教育纳入学校德育教育整体规划，组织编写清廉教案、读本，融入教育教学环节、融入育人全过程。定期开展师生法纪宣讲，把清廉价值理念与社会主义核心价值观、中华民族共同体意识、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等有机结合起来，开展形式多样的清廉文化教育活动。制定时间表，积极开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微视频等艺术创作、表演展示活动，组织到廉政教育基地、法纪教育基地、红色革命教育基地、爱国主义教育基地参观学习，开展警示教育、先进引领教育活动。注重家庭家教家风建设，深入开展“严纪律明规矩·立政德树家风”为主题的警示教育和家风教育活动。在学生家长中积极开展清廉教育“四个一”活动，即拟定一份“清廉教育倡议书”，撰写“一封家书”寄语清廉，举办一期“清廉教育”主题家长会，举行一次“说说我家的家风故事”演讲比赛。充分利用学校资源办好家长学校，“小手牵大手”共创清廉学校育人环境。分类制定党员、教职工、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，把清廉教育作为岗前“必修课”。坚持在干部队伍管理、校园文化建设、立德树人、课堂教学、社团活动、家校互动中融入清廉教育，真正做到让清廉之风陶冶师生、清廉之气滋养校园。如把清廉文化融入学生学习活动开展之中。一是加强文明礼仪、习惯养成教育，并与清廉文化教育有机结合，丰富活动内容和载体；二是开展主题学习活动，如开展讲廉洁故事，诵廉洁诗文、词句（如：两袖清风，大公无私，一身正气，洁身自好等），学廉洁名人、名言等活动（如包拯、海瑞、周恩来、狄仁杰、任长霞、钱学森、焦裕禄等），让孩子们在讲故事、诵诗文、学名人中感悟“廉政”之含义；三是将廉洁教育融入语、数、品、音、美等学科课程进行学习，开展唱清廉歌曲、绘清廉图画、作清廉小报、讲清廉故事、写清廉作文等学习教育活动，将学科教学、艺术教育与廉政教育有机结合，并将绘画、小报、作文等在宣传栏内进行展示；四是在图书室设立清廉主题书柜供师学生阅读；五是开展清廉影视学习活动，在观看中领悟“廉政”含义及其重要性；六是开展廉洁知识竞赛活动，由学校统一试题，在中高年级中开展廉洁知识测试，并评出廉洁教育学习先锋，通过测试，提高学习质量。
责任科室：政教处、党委办、年级组
（五）创建清廉示范学校，构建良好教育政治生态。坚持问题导向和效果导向，将清廉学校建设工作与学校中心工作有机结合，进一步加强党对教育工作的全面领导，贯彻落实好中央组织部、教育部党组印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，推动落实中小学党组织领导的校长负责制，确保党的教育方针得到全面贯彻落实。层层压实全面从严治党“两个责任”，健全完善管党治党责任链条，健全完善党组织主体责任、书记“第一责任”、班子成员“一岗双责”和纪委监督责任“四责协同”机制，以责任落实推动任务落实。扎实推进学校基层党组织建设，全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力。着力抓好六个方面的工作，即加强党的建设，树立优良党风；完善学校治理体系，全面营造清明行风；推动清廉文化进校园，积极营造清净校风；加强师德师风建设，自觉践行清正教风；严格学生学业管理，推动建设清新学风；严纪律、明规矩、立政德，树清廉家风。积极申报清廉学校工作，争取县市示范校。
责任科室：党委办、行政办
（六）培育一批清廉先锋，发挥示范引领作用。严格贯彻落实《中华人民共和国公职人员政务处分法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，严格管理教师队伍，加强教师队伍思想政治工作，加强纪律作风建设。大力提升教师职业道德素养，将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程，按照“四有”好老师标准和要求，把师德师风作为评价教师素质的第一标准，学习宣传“时代楷模”张桂梅同志先进事迹，弘扬高尚师德。教育引导广大党员干部、教师把党的政治纪律和政治规矩挺在前面，知敬畏、存戒惧、守底线。加强日常监督，强化师德考评，体现奖优罚劣，推行师德考核负面清单制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。健全师德师风建设长效机制，规范约束教师日常行为，涵养优良师德师风，激发干事创业工作热情。如通过廉洁教育系列活动的开展，在师生中评出好人好事、先进先锋等，树立榜样，发挥示范作用。全体干部职工主动讲好新时代“清廉玉溪”“清廉教育”故事，形成“人人是环境、个个是生态”、人人都是政治生态“一分子”、人人都是风清气正政治生态构建者的良好氛围。
责任科室：政教处、党委办、行政办
五、工作步骤
（一）示范推进阶段（2021年9月—2022年12月）。一是动员部署。2021年9月，做好清廉学校的宣传动员，发动全体师生参与清廉学校建设。二是制定《清廉学校创建方案》、《考核量化标准》，引领清廉学校建设工作。三是召开一次以纠治“四风”为主要内容的清廉学校建设座谈会，听取意见，完善工作。四是积极培育第一批示范点，开展清廉学校文化、清廉教育视频、清廉宣传阵地优秀案例征集活动，开展清廉学校主题演讲比赛、征文活动等，在此基础上争取评定为第一批清廉学校示范点。坚持分级负责、考核验收、达标命名。五是推广经验，通过微信公众号、门户网站等途径，对清廉学校优秀案例、廉政微课、教育活动、推进情况以视频、文字图片等形式进行展示，促进交流学习。
（二）全面深化阶段（2023年1月—2024年12月）。一是开展一次清廉校园文化展示评比活动，各地各校结合实际，通过情景剧、曲艺、说唱等形式，开展具有观赏性、教育性的展示活动，推进清廉文化传播。二是建设一批学校清廉宣传阵地，打通线上线下两个传播渠道，形成浸润式教育、宣传清廉理念的良好校园氛围。
（三）完善提升阶段（2025年1月—2025年12月）。一是品牌化，打造清廉学校文化、清廉课堂、清廉学校品牌，形成特色鲜明的清廉学校。二是规范化，完善清廉学校建设标准，形成一套规范化、可操作、可复制的清廉学校建设机制，并通过课题、论文的形式深入开展理论研究，推动清廉学校建设向更高水平迈进。三是长效化，充分运用清廉学校建设成果，持续拓展清廉学校建设的深度和厚度。
六、工作要求
（一）提高思想认识，加强组织领导。清廉学校建设是推动全面从严治党向纵深发展，保障教育体育高质量发展的重要举措和抓手。加强组织领导，明确创建的目标、任务、措施、时限，压实工作责任，统筹安排、全面推进清廉学校建设。集团校党组织是“清廉学校”建设的主体，要坚决扛起政治责任。党组织书记是第一责任人，校长是清廉学校建设的重要责任人，领导班子成员要履行“一岗双责”，做到清廉建设与基层党建、党风廉政建设和教育教学业务工作有机结合、相互促进。制定具体实施方案，细化工作措施，积极创建清廉学校示范点，确保清廉学校建设全覆盖、见成效。
（二）强化支持保障，稳步推进工作。立足集团校实际，加强分类指导、过程管理，加大培训指导和支持保障力度。尊重基层首创精神，引导学校结合实际推进清廉学校建设，为清廉文化阵地建设、学习教育培训提供必要保障。把清廉文化与校园文化融为一体，突出针对性、实效性、创新性，力戒形式主义。对创建命名的示范点，将作为对学校及教职员工考核评比、表彰奖励的重要依据。
（三）注重总结经验，营造浓厚氛围。各科室、各年级要及时总结清廉学校示范点创建过程中的新做法、新经验、新亮点，采取座谈会、交流会、现场观摩等形式推广创建经验，推广项目化运作、品牌化建设的有效做法，研究解决清廉学校建设工作中存在的问题，促进科室年级间相互学习、取长补短、共同提高，形成典型引领、以点带面的示范效应。加强示范点创建工作的舆论宣传，为全面推进清廉学校建设营造良好氛围。
2022年打造清廉教育培育清廉学校建设工作情况总结汇报3篇篇5
《方案》出台背景
为深入贯彻省委建设清廉山西、市委建设清廉长治和县委建设清廉沁源会议精神，落实党中央关于新时代党的建设总要求和管党治党决策部署，落实省委《关于全面建设清廉山西行动方案》、市委《关于全面建设清廉长治的实施方案》和县委《关于全面建设清廉沁源的实施方案》要求，切实扛牢清廉学校建设主体责任，全面抓好教育系统清廉学校建设工作，营造风清气正的教育生态，保障沁源教育高质量发展。
《方案》制定依据
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的十九大和十九届历次全会精神为统揽，认真贯彻落实习近平总书记关于党的自我革命战略思想和习近平总书记视察山西重要讲话重要指示、考察调研山西重要指示精神，紧紧围绕全面建设清廉山西、清廉长治、清廉沁源总体目标要求，准确把握当前全面从严治党阶段性特征，以党的政治建设为核心，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，形成清廉文明的校园风尚。
《方案》主要内容
以“六好”为目标，深入推进清廉学校建设。
1、责任落实好。各级各类学校党组织认真履行全面从严治党主体责任，将清廉学校建设纳入年度目标考核评价体系，纳入支部书记述责述廉内容；学校班子成员严格按照“一岗双责”要求，发挥好领导带头作用；各学校认真制定清廉学校建设具体实施方案，确立清廉学校建设工作目标和举措，明确学校班子成员责任与分工。
2、政治建设好。坚持党建引领，坚定正确的政治方向，牢牢把握学校意识形态工作的主导权；持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学科、进课程、进培训、进读本、进头脑；以党建+教育教学融合、推进党建+服务融合为抓手，把学校党组织建设成为讲政治、有活力、能战斗的坚强堡垒。
3、制度落实好。坚持正确的办学理念，坚持依法办校、依法治校；严格执行“三重一大”制度；推行党务、政务、校务三务公开，提高公开的及时性、规范性、有效性；认真梳理学校小微权力清单，要严格落实“三公开一监督”机制。
4、专项整治好。严格遵守中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，抓好“双减”工作专项治理；坚持“公平、公正、公开”原则，抓好招生秩序专项治理；认真落实《新时代教师职业行为十项准则》，严格执行《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，抓好师德师风专项治理，杜绝师德失范、违规补课、违规征订教辅资料乱象发生。
5、工作创新好。实施“清净校风”工程，创建“清廉学校示范校”；实施“清正教风”工程，培育“清廉班主任”；实施“清新学风”工程，培养“信义学生”，学校根据自身实际，开展特色清廉学校建设工程，创新接地气的清廉学校品牌。
6、清廉文化好。打造既凸显清廉主题，又与整体校园文化相和谐的清廉文化阵地；挖掘、整合、渗透学科教学的廉洁教育资源，把清廉教育融入到思政课程和各学科课堂教学活动中；学校每学年根据教师和学生的不同特点，举办清廉文化活动，做好日常学习教育。
《方案》解决的主要问题
通过“六好”学校建设，着力纠治师德失范、学术不端、违规招生、违规补课等不正之风，营造干部廉洁从政、教师廉洁从教、职工清廉从业、学生清廉修身的良好育人生态，打造一支让教师信服的校长队伍和让学生家长心中向往的教师队伍，形成清廉文明的校园风尚。
2022年打造清廉教育培育清廉学校建设工作情况总结汇报3篇篇6
清廉乡村关系基层群众的切身利益，关系乡村振兴的全面推进，关系共同富裕的加快实现。今年以来，在省农办、农业农村厅和市委、市纪委监委的有力领导下，X市各级农办和农业农村部门强化对基层权力运行的制约和监督，项目化推进清廉单元建设，会同市纪委监委加强“四廉协同”，推动清廉乡村取得新成效，为全市社会民生事业发展夯实根基。
一、主要做法
（一）坚持“示范促廉”，争创X清廉乡村品牌。
坚持干在实处，走在前列，努力建设全省清廉乡村特色高地。
一是坚持标准引领。在全省率先出台《清廉乡村“百村引领、千村规范”行动实施方案》，建立涵盖X大类X项指标的清廉乡村建设标准，计划到X年底，X市所有行政村基本创成规范村，创成引领村X个，打造成清廉X建设的“金名片”。
二是坚持品牌引领。着力抓好区域品牌建设，青田县“乡贤调解会”、云和县“四廉四清”套餐等特色做法在浙江日报、省纪委官网等渠道得到充分宣传。今年X月，在全省清廉乡村建设暨‘三资’管理数字化改革推进会上，X作为全省唯一地级市代表，就清廉乡村建设工作作了典型发言。
三是坚持文化引领。借力“清廉X”文化品牌建设，鼓励指导各地各村深入挖掘本地传统文化、家风文化、红色文化中的清廉元素，有机融入清廉乡村建设。形成X剧《XX》、《XX》和情景剧《X歌传唱颂清廉》等一批精品文化作品，荣获“群英奖”“星光奖”等荣誉。
（二）推动“数字助廉”，提升清廉乡村建设效能。
开展数字领域创新探索，推动信息互联互通。
一是加快“三资”数字化管理。在全省率先启动部署建设农村集体经济数字管理系统，实现财务管理模块使用率、基础应用模块上线率和基础数据归集录入率三个X%。集动态管理、实时监督、全程留痕、关联分析、智能预警等功能于一体的“三资”数字管理网络初步建成。
二是加快“村务卡”制度落地。在X县试点，并在全市推广农村非生产性支出“村务卡”结算制度。将原先使用现金支付结算的日常非生产性开支统一纳入村务卡支付结算，实现由“人防”向“技防”转变，从源头上遏制基层村级干部“微腐败”。目前，全市已有X个行政村使用“村务卡”。预计X年底前，全市所有村社将实现“村务卡”全覆盖，每年减少非生产性支出X万元以上。
三是加快农村产权交易探索。以“一系统，两网站”架构，“统一受理、分职履责、归口管理”的运作模式，建立市县农村产权交易体系，广泛开展模式探索，降低权力寻租风险。如X县通过与阿里巴巴集团合作共建，今年已完成挂牌交易X宗，总额达X.X万元。到“十四五”末，全市将普遍实现农村产权线上公开交易。
（三）强化“制度固廉”，构筑农村基层反腐防线。
建立健全农村基层清廉制度建设。
一是推动现有农村制度规范建设。健全落实“五议两公开”制度，加快推广X区“阳光三法”，X县“云上直播”等有效做法。加强农村集体资产和财务监督管理，建立健全村级资金支出审批制度和联审联签制度。细化责任、明确奖惩，敢于较真碰硬、层层传导压力，让失责必问成为常态。
二是推动涉农廉政风险样本建设。根据农村权力运行和领域特点，按照“发现问题”“寻找方案”“打造样板”“全市推广”的思路，逐年开展重点领域廉政风险防控典型样本建设，以点带面推动廉政风险防控标准化、规范化建设。如X年，在X县开展“农村小微权力清单廉政风险防控样板”建设，实现农村小微权力图表化，为基层监督数字化改革奠定了坚实基础。目前，全市共有涉农领域廉政风险防控样本X个，涉及“扶贫资金”“房屋征收”“低保发放”等民生重点问题。
三是推动农村小微权力清单运用。巩固强化清廉乡村建设成果，深入开展农村小微权力清单化、规范化建设，让干部看图用权，群众看图监督。如X县X乡根据小微权力流程图，仅用X天就帮助X户农户完成建房审及放样，并开工建设，显著提升农民生活质量。
（四）突出“治理护廉”，解决农村群众关切问题。
结合漠视侵害群众利益问题专项治理，聚力解决农村群众关切问题：
一是开展村集体大额资金存管探索。在X区开展试点探索，组织市财政、人行、金融办、银保监会等各大机构和在X市的各大银行对试点方案进行研讨。目前，X区、X县都制定印发了《集体资金竞争性存放办法》。X年，X市所有行政村的大额资金都将纳入公开竞争、规范存管。
二是开展村集体债务专项化解工作。在全市范围内开展了村集体债务专项调查。经调查，X市村级集体经济组织债务涉及X个乡镇（街道）的X个村，占行政村总数的X%，债务总额X.X亿元；负债X万元以上的行政村X个。目前，各县（市、区）均已出台了针对性的债务化解方案和村级举债管理办法，负债X万元以上的村还出台了专项化解计划。
三是开展农村不正之风和腐败问题治理。深入实施村级事务阳光工程，联动发挥村监会、社监会和村级监察工作联络站作用，强力整治村干部违规承揽、干预插手本村工程项目等相关问题，做到发现一起、查处一起。目前，全市已查处侵害群众利益问题X起，给予党纪政务处分X人，形成有效震慑。
二、下一步工作思路
X年，X市基本理顺了清廉乡村创建机制，探索构建了新时代有利于乡村治理改革的新规则新政策新机制。虽然，一些地方仍然不同程度存在概念认识片面单一、文化氛围有形无神和合作效率有待提升，但总体是奋发有为、积极向上的。X年，全市清廉乡村建设将以“百村引领 千村规范”行动为统领，强化创新思维，加强“省级标杆单位培育”“小微权力清单贯彻”“地方标准制定落实”和“重点领域差异探索”四大重点任务建设，进一步维护好群众权益，不断提升工作品牌知名度。
（一）抓好省级标杆单位培育工作。督促各县（市、区）制定出台清廉乡村标杆县（乡镇、村）培育方案，量化创建目标、明确帮扶举措。市农业农村局将会同市纪委监委等部门努力抓好标杆单位的培育指导工作，并努力推动“省标”“市标”接轨，清廉乡村比例达到X%以上，探索总结一批切实管用的路径模式，不断提高乡村治理能力水平。
（二）抓好清廉乡村窗口展示工作。客观看待基层财力有限、人口分布不均的客观实际，集中有限资源，在高速口、干道旁、集镇地、学校边、办公楼前和街角桥头兴建一批政治性、思想性、功能性和艺术性高度统一，能够服务群众的高标准展示窗口。重点关注《小微权力运行流程图X版》的再细化、再宣传、再深化，形成务实高效的小微权力约束体系。
（三）抓好重点领域差异探索工作。加快农村“三资”管理数字化建设，实现数字“三农”协同应用平台与“基层治理四平台”数据共享和场景应用协同。抓好X县“村务卡”廉政风险防控典型样本经验推广工作，并参照市纪委监委的做法，在全市范围内开展清廉乡村典型样本建设。积极争取“清廉乡村省级地方标准”的申报和创建工作。
2022年打造清廉教育培育清廉学校建设工作情况总结汇报3篇篇7
常态化开展党风党纪和廉政法规教育、廉洁自律和警示教育、岗位风险防范和廉政谈话教育，下面是众鑫文档网小编给大家带来的市机关事务服务中心2022年清廉机关建设工作方案模板，希望大家喜欢。
机关各(科)室：
为认真贯彻《中共襄阳市委关于推进清廉襄阳建设的实施意见》，认真落实市纪委、市委组织部、市委直属机关工委关于推进清廉机关建设的要求，扎实推进中心清廉机关建设，结合实际制定本方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，紧紧围绕“政治生态好、用人导向正、干部作风实、发展环境优”目标，大力开展清廉机关建设，确保中心党员干部守纪律、讲规矩的意识显著提升，机关权力运行规范透明，清廉文化深入人心，机关事务服务高效便捷，执行法规公正文明，机关政治生态持续优化，人民群众满意度和获得感不断增强，为加快建设美丽襄阳、率先实现绿色崛起做出积极贡献。
二、工作任务
(一)深化廉政教育，筑牢思想防线
1.强化思想理论武装。坚持党组理论学习中心组引领学、教育基地实践学、支部集中深入学、青年读书会交流学、搭建平台自主学，用好“学习强国”平台和襄阳红色资源、市直机关党员干部教育基地，深学细悟笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，深化理想信念教育、对党忠诚教育，强化理论武装，夯实思想基础，引导干部职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。(责任科室：直属机关党委)
2.夯实党纪法规教育。常态化开展党风党纪和廉政法规教育、廉洁自律和警示教育、岗位风险防范和廉政谈话教育，不断提高党员干部拒腐防变的意识和能力，进一步强化“不敢腐”的震慑。扎实开展“一案一教育”活动，坚持用身边人身边事开展警示教育，发挥查处一案、警示一片、治理一域的治本作用。深入开展党风廉政建设宣教月活动，通过开展党纪法规专题学习、观看违法违纪警示教育片、讲授廉政专题党课、参观廉政警示教育基地、开展党纪法规知识测试，有效筑牢党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的思想防线。(责任科室：机关纪委)
3.推进廉政文化建设。深入学习习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述，深入挖掘机关事务系统的清廉元素，设立廉政文化宣传栏、廉政文化走廊，开展廉政漫画、书法、摄影等形式多样的教育活动，大力弘扬廉政文化，促进党员干部廉洁自律。结合道德讲堂、文明家庭评选等活动，加强家风家教宣传教育，培树清廉模范家庭，营造崇廉拒腐浓厚氛围。(责任科室：直属机关党委、机关纪委、办公室、妇委会)
(二)聚焦关键岗位，规范权利运行
1.规范房产管理。严格落实党政机关办公用房管理办法，积极推进办公用房集中统一管理，坚持办公用房常态化监督检查机制，防止超标准占用、使用办公用房等违规现象发生。建立健全直管公有住房台账，加强对直管公有住房管理，严格按规定程序处置直管公有住房。(责任科室：房产管理科)
2.规范工程管理。牢牢把好工程招标、施工质量、结算审计等关口，严格执行公正、公平、公开原则，做到源头管控、过程检查、竣工验收，切实防止串标围标等行为，有效监督施工过程，严把质量关，防止吃拿卡要等不正之风和腐败行为滋生，降低工程施工廉政风险。(责任科室：房产管理科、保卫科、后勤服务科、机关纪委)
3.规范公车管理。严格落实党政机关公务用车管理办法，加强对公务用车日常管理和使用情况进行监督检查，持续推进公车管理信息化“全市一张网”建设，不断提升公务用车管理水平。加强公车内部使用管理，健全用车管理、台账、审批等制度，防止出现违规使用、私车公养、违规配备等问题。(责任科室：公车管理科、办公室)
4.规范机关运行。认真执行民主集中制原则，严格执行“三重一大”事项集体研究决策制度，确保科学决策、正确决策。严格公务接待和办公用品采购标准，践行厉行节约、反对铺张浪费。严格执行财务管理、经费管理、资产管理等各项财经纪律制度。严把选人用人政治关、廉洁关、素质关，严格遵循干部选拔任用条例，建立有效的干部职工队伍引进、管理、激励和考核机制。(责任科室：办公室、人事科、财务科)
(三)改进机关作风，树牢服务理念
1.持续纠治“四风”。紧盯“四风”新动向，加强正确引导，大力整治形式主义、官僚主义等问题，坚决纠正少数党员干部不作为、慢作为等现象，以强化明察暗访、通报警示、绩效考核为抓手，督促各单位、各科室履职尽责。积极开展党员干部酒驾醉驾及其背后“四风”问题专项治理工作，持续开展春节、中秋等重大节假日廉政提醒，严肃查纠违规收送礼品礼金、滥发津补贴等顽瘴痼疾，坚决遏制享乐主义、奢靡之风反弹回潮，不断加固中央八项规定精神的堤坝。(责任科室：机关纪委)
2.强化服务保障。大力开展作风建设“奋进年”活动，牢固树立为民服务理念，加大“三供一业”改造移交力度，完成直管生活区改造移交工作，确保广大群众享受优质的物业服务。以“一站式高效办证”为目标，不断规范和简化政策性住房房产证办理流程，积极改善和优化服务态度和环境，做到让群众舒心、满意。深入开展“我为群众办实事”实践活动和党员“双报到”下沉社区活动，帮助解决服务群众“最后一公里”问题，切实为群众办实事、办好事。(责任科室：后勤服务科、房产管理科、直属机关党委)
3.做实日常监督。深化运用监督执纪“四种形态”特别是第一种形态，加强对机关党员干部的日常监督，采取定期检查和不定期抽查相结合的方式，督促干部职工上岗守纪、履职尽责。加大违纪违规行为查处力度，对发生在群众身边腐败等问题，一律从严从重处理，涉嫌违规违纪违法的，按程序移交纪检监察机关或有关部门处理。建好用好机关党员干部廉政档案，严格落实廉政提醒谈话、个人重大事项报告、领导干部出国(境)管理等制度，动态开展岗位廉政风险排查、完善防控机制，落实监管措施，推动干部严格依法履责用权。(责任科室：机关纪委)
三、保障措施
(一)加强组织领导。成立中心清廉机关建设领导小组，由中心党组书记、主任任组长，其他领导班子成员任副组长，各科室负责人为成员，领导小组办公室设在机关纪委，具体负责清廉机关建设的组织实施和协调工作，努力形成齐抓共建的工作格局。
(二)压实主体责任。中心各科室要切实担负起推进清廉机关建设的具体责任，认真谋划目标任务和重点举措，分步骤、分阶段有序推进。清廉机关建设纳入各项考核重要内容，作为中心文明科室、先进科室评选的重要依据。
(三)加大宣传力度。加大清廉机关建设的宣传力度，通过宣传栏、中心网站、工作群等主阵地总结经验、挖掘典型，做好清廉机关建设的培树宣传和示范引领，形成以点带面、整体推进的工作态势，着力营造崇尚清廉的良好氛围。
推荐访问:清廉 工作情况 培育 清廉学校建设汇报材料 学校清廉建设工作亮点汇报 清廉学校创建工作汇报 清廉学校建设取得了成效 清廉学校建设具体措施 清廉学校建设成果成效 学校廉洁教育总结 清廉学校创建汇报 清廉学校建设内容