下面是小编为大家整理的争做遵纪守法小公民主题班会公开课（全文）,供大家参考。
争做遵纪守法小公民主题 周队会 会
活动目标:通过相关学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。
活动准备：课前了解一些法律法规。
活动过程:
一、儿歌导入 A:从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。
B. 护己要学法，保护你我他，法前人平等，用法闯天下。
A.齐心来学法，歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。
B:今天我们召开 “做个遵纪守法小公民”主题周队会，希望同学们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
A、与小学生密切相关的法律有哪些 《未成年人保护法》《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》 《治安管理处罚法》《道路交通法》《刑法》等 B、少年儿童受法律保护的合法权益有: 接受义务教育权、接受父母抚养权、保护个人隐私权、维护人格尊严权、享受劳动保护权、人身安全、财产继承 3、不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩罚的措施: 治安处罚 劳动教养 工读学校矫治 三、如何遵守法律? 1、育爱心 善良的心是最好的法律--麦克莱 对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如:帮大人打扫卫生、涮碗给刚回家的父母倒杯水等，尽力让他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子;对老师，要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，不惹事生非，不给老师添
乱子，并积极帮助老师排扰解难;对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，互帮互学，团结友爱。
2、勤学习 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随----韩愈 案例: 东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池黑水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。
3、拘小节 勿以恶小而为之，勿以善小而不为一刘备 有的孩子调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画;不遵守交通规则，过马路乱闯红灯;好吃好喝，攀富比阔;以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学素要;不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等。
4、抗诱惑 火眼金睛识诱惑。
电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的;学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。
5、慎交友 近朱者赤，近墨者黑。
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭 -孔子
3 为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少 材料。我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些 同学是我们班的小小法学家。
竞赛规则:每人答对一题加 10 分，答错不扣分等主持人说开始之后，再举手。
1(B)是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
A、刑法 B、宪法 C、劳动法
2(B)场所不得向未成年人出售烟酒。
A、 娱乐 B、任何经营 C、健身 3、李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的(C) A 隐私权 B 荣誉权 C 人格尊严 相关文档约
4、中小学生(B)，学校应当及时与其父母或其他监护人取得联系。
5、A、上课讲话 B、旷课 C、不交作业 5、未满(B)周岁的儿童不准骑车上路。
A、10
B、12
C、14 6、请问下列号码中哪一个是报警求助电话?(B)
A119
B110
C120
7、在马路的十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其 道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果是有条不紊，道路畅通无阻。
它告诉我们(A) A、要遵守交通规则 B、社会生活要有规则 C、遇事要互相礼让 8、发生火灾时要拨打(B)
A、110
B、119
C、120 9、小刚今年 14 岁，下列哪个场所不得允许其进入(B) A、游乐场 B、营业性舞厅 C、博物馆 10.我国预防未成年人犯罪法规定，有严重不良行为的未成年人 其父母或者其他监护人可以将其送(B)进行矫治和接受教育。
A.职业学校 B.工读学校 C.少管所 小结: 通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。主持人:同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学 生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无 所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。
主持人:比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴 等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的 同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非
的能力。
主持人:同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对 不对，该不该做。以下情境，哪些是正确的?哪些是错误的?请 大家仔细听，认真判断。
情境一:大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机， 后来玩腻了，便打开成人网去看。(错) 情境二:虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。(错)情境三:小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时 记住开发票。他爸爸说:"我们要发票干啥?又不能报销。小可 告诉爸爸:"这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作 贡献嘛。”(对) 情境四:小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵 古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上 自己的大名，然后满意地离开。(错) 法制, 您犹如艳阳一般， 照在高峰峡谷， 映亮在我们的心里， 驱走了眼前的黑暗。
您犹如和风一般， 吹遍了五湖四海， 抛弃了脑海的污垢。
您犹如春雨一般， 洒落在神州大地， 渗进了每人的心田，滋润心田的良苗 我们愿意失去的是金钱 成为贫穷的人 我们愿意失去的是权势 成为一个平民。
我们愿意失去的是青春 成为两餐苍白的老人， 可我们就是不可以失去您 法制。
那是因为 是您给我们一个和平的世界 那是因为， 是您给我们一个安定和兴盛的国家， 那是因为， 是您给我们美好的生活环境; 那是因为， 是您给我们一种平淡而安稳的生活 所有的一切就因为有了您啊 --法制。
五、总结 同学们，法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。使大家深刻认识到法制的重要性。同学们一定要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起，让我们携起手来，共同做一个遵纪守法的好公民吧!